最新幼教政策

     《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，对未来10年，普及学前教育工作进行了全面规划与部署，是指导我们思想和行动的纲领。 &

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幼儿教师评价评语：大班幼儿评语范文

顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，

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幼儿园教师教育随笔：由学号“20”引发的思考

幼儿园教师教育随笔：由学号“20”引发的思考

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案例分析：安全无侥幸

案例分析：安全无侥幸

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领域教学知识(PCK)与幼儿园教师专业成长

新课程改革的推行带来了许多变化，从学前教育领域来看，最大的变化就是学科界限被打破，由原来的分科课程转变为主题走向的整合课程。在幼儿园课程改革的背景下，从学科教学知识的视角来探究教师的专业发展，可以更有效地促进教师对整合课程的实施，更有助于教师关注和支持儿童的个体化学习。

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幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力

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幼儿园人本管理需正确处理四个关系

在幼儿园推行人本管理是一项亟具探索性、创造性的工作。在具体实践中,关键是要正确处理好四个关系,在促进教师的主体性发展上狠下功夫。

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优化教学管理机制促进幼儿因课程向内涵发展

我市认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为引领，优化教学管理机制，深化一日活动研究，提升了教师的教育实践智慧，促进了幼儿园课程向内涵发展，使幼儿获得了健康快乐地成长

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6大幼儿园卫生安全问题及对策

　　一、幼儿园班级清洁消毒的方法及种类。　　　　幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指导如下：　　　　一）消毒的方法　　　　机械消毒法（开窗通

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