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幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角类别:队伍建设浏览次数:1582次
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健康活动――打喷嚏时懂礼貌(荣娟娟)
活动名称:打喷嚏时懂礼貌 活动目标: 1、知道打喷嚏时的礼貌。 2、认识秋天的天气。 3、喜欢说儿歌。 4、学习穿衣服。 活动准备:1、布偶、手绢。2、儿歌《秋天到》。 活动过程: 一、 导入方法 1、老师利用..
标签:健康活动――打喷嚏时懂礼貌类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1185次
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幼儿园小班社会教案--饿了
设计意图: 幼儿在享受成人的呵护时,其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体,让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生..
标签:小班社会教案,宝宝饿了类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1757次
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幼儿园大班语言活动教案--走进夏天-森林里的动物(大班)
名称:森林里的动物 目的: ⑴ 听听音乐,想象出夏天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备: ⑴ 知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵..
标签:大班语言教案,创编故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3507次
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春天在哪里
一、主题分析: 春天是一个多变的季节,天气暖和、万物苏醒、生机勃勃,天气与动植物的变化会给幼儿带来全方位的感官刺激,大班幼儿探究欲望强烈,对动植物的变化有浓厚的兴趣,本主体从对春天的感知、体验和对春天的表达表现..
标签:主题活动反思,类别:教学反思浏览次数:1352次
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园本教研:将幼儿引入民间艺术的百花园
园本教研:将幼儿引入民间艺术的百花园 幼儿园民间艺术教育是幼儿素质教育的重要组成部分,是根据幼儿身体、心理发展的需要,顺应各种教育要素之间相互联系、交互作用的客观..
标签:园本教研,民间艺术类别:园本教研浏览次数:1120次
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科学设计观摩流程使教学观摩更有效
教学观摩是幼儿园每学期都会组织的常态化教研活动,如果其在内容和形式上没有深入、跟进和调整,就容易流于形式,无法达到理想的效果。因此幼儿园应有目的地计划和安排教学观摩活动,科学设计观摩流程以真正发挥教学观摩活动的实效。
标签:幼儿园教学观摩活动,幼儿园科学设计,幼儿教学观摩流程类别:管理策略浏览次数:1341次
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毛巾的死刑
从前,有一位小少爷,他的名字叫波罗乔。有一天,他很高兴,所以在刷牙之后,决定用毛巾来洗脸,这是一年里难得有几次的。 少爷固然高贵,大家也都尊重他,但背地里总要管他叫“吃炭男”;因为他的脸总是那么脏,那么黑。 少..
标签:童话故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:687次
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幼儿园大班美术欣赏活动:石榴
活动由来 点、线、面是绘画最基本的艺术语言。我国现代著名画家吴冠中擅长用简单的墨线和彩点营造出一种新的空间幻觉,将诗情画意尽显于图画中。
标签:幼儿园大班,美术欣赏活动,石榴类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:920次
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幼儿园中班美术活动――爱心鱼
一、活动目标 1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼; 2、体验相互关心相互帮助的快乐。 二、活动准备 1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)、一幅背景图; 2、每人有一份绘画材料(绘画本、画纸、..
标签:幼儿园中班美术活动类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1880次