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好幼儿园是一个“玩耍”的场所,不是“上学”的场所
我经常收到来自家长的这样的问题:孩子在幼儿园不好好听老师讲课,上课时乱动该怎么办,并且回家不爱写作业怎么办——这样的问题我没有答案,因为问题本身就是问题。 当“教育”二字浅薄到只是谋求考试成绩时,“
标签:玩耍,上学,学前教育类别:园长研修浏览次数:481次
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注重家长在主题活动开展中的作用
家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境,但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育,忽视了家庭、社区两大环境的存在,陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要,但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。
标签:家长,主题活动类别:家园社区浏览次数:1122次
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幼儿教师教育随笔:爱钻桌底的孩子
兰兰是本学期新来的孩子,有着和年龄不符的个子(个子小巧),虽然不爱说话,但是脸上总是洋溢着快乐的笑容。
标签:幼儿教师,教育随笔,钻桌底的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:635次
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幼儿教师教学反思:大班环保教案《我爱清清河沟水》案例与反思
活动设计背景:我们幼儿园的前面有一条小河沟,我看见受到污染的河沟水,心理很难受,我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。
标签:教学反思,大班社会,环保教案类别:教学反思浏览次数:2102次
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青蛙和老鼠
正如梅尔兰说的:“以害人开始,以害己告终。”这话虽流传久远,但迄今仍充满了生命力。 下面所说的故事证明了这一点。 一只老鼠饱食终日,长得肥硕丰满,从来不知道要在什么时候忌口。一次它在水泽地旁嬉戏,一只青蛙蹦..
标签:寓言故事,青蛙和老鼠类别:幼儿文学欣赏浏览次数:674次
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叶澜教育名言
1、“每个人都只能自己’活’,不能由别人代’活’;每个人从出生到死亡的全部历程都得自己走,不能由别人代走。这是一个明白到不能再明白的事实,是每一个活着的人都能体会到的朴素真理 2、“教育是
标签:教育名言,教师职业生活,生命价值类别:园长研修浏览次数:298次
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幼儿教师教育随笔:从小花到电风扇
嘟嘟是一个性格内向的孩子,他做事认真,但思维不够活跃、缺乏变化。最近几天,嘟嘟一直在建构区玩雪花片,我发现他每天都在拼小花,并且每次拼完后都会很满足地来到我的面前说:“我拼的是小花。”活动结束时,我看到嘟嘟搭了许多雪花片小花。
标签:幼儿教师,教育随笔,小花与电风扇类别:幼儿教师随笔浏览次数:1036次
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保护好幼儿的好奇心和探索兴趣
幼儿有天生的好奇心,他们对周围世界充满着惊奇和兴趣,天上的飞鸟、地上的蜗牛、海里的鲸鱼等,大到飞机火箭小至蚁雀蝇虫都会激起他们的好奇心。作为幼儿园的老师,有责任满足、保护和发展幼儿的好奇心,最大限度地挖掘幼儿积极探索的浓厚兴趣。
标签:幼儿好奇心,探索兴趣类别:社会性发展浏览次数:959次
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幼儿园教师教育随笔:孩子眼中的美
为了加强家长与教师之间的联系,幼儿园每学期都要定期或不定期地召开家长会,通过家长会,可以让老师与家长之间有更多的了解与沟通。而每次的家长会之后,也都会留给我们一些思考与问题。
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1344次
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害怕,不害怕
珂珂的爸爸出差了,妈妈要去上中班,珂珂不想让妈妈去,就拉着妈妈哭。 妈妈问他:“为什么哭呀?”他说:“我害怕老鼠,我害怕老鼠嘛。”“别怕,玲玲家的花猫可会捉老鼠啦!”妈妈亲了亲河河,走了。 珂珂问自己:“要是..
标签:故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1043次