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读懂儿童 有效支持
我认为“树叶有水吗”这类困惑具有一定的普遍性,涉及教师如何理解儿童、如何与儿童互动等基本教育理论问题。
标签:读懂,儿童,有效,支持类别:教学互动浏览次数:819次
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幼儿园中班音乐优质课教案:快乐的汽车
设计说明: 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分,目的是让幼儿在充分感知的基础上,用艺术的手法创造性地表现汽车,充分体验想象、创造的乐趣。 目的: 1、 能合着快慢不同的音乐节奏,创造性地用身体动作..
标签:幼儿园中班音乐教案,汽车类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:23736次
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幼儿园大班语言活动教案--找小猫
活动目标 1.理解诗歌的内容,会朗诵诗歌。 2.能积极动脑筋解决问题。 活动过程 1.引起幼儿学习诗歌的兴趣。 教师有表情地朗诵诗歌的前八行,提问:这首诗里说了什么事情?引出诗歌的题目“找小猫”。 2..
标签:大半语言教案,诗歌类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1871次
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探究体验式教研的问题源头——记一次有意义的体验式园本教研
体验式园本教研是幼儿园教研活动的一种较行之有效的形式。它指根据幼儿园教育实践中出现的有一定代表性的问题,通过教师在教研活动中反复观察、实践、练习,对情感、行为、事物进行内心的不断感受、观察,最终体验到实践的真谛,获得较为有益的实践经验,最终形成某些情感、态度、观念等。
标签:探究体验式教研,体验式园本教研类别:园本教研浏览次数:785次
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幼儿园中班科学活动教案――美丽人生
幼儿园中班科学教案――美丽人生 设计思路: 生命是一个让人肃然起敬的话题。如何与幼儿谈论人生、谈论生与死呢?我们尝试引导幼儿了解每个人都是世界的一员,人的生死亦如自然界中的万物都有开始与结束,从而引导幼儿把握..
标签:中班科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2123次
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幼儿园自制玩教具:(大班)站直喽,别倒下
幼儿园自制玩教具:(大班)站直喽,别倒下 活动形式:集体教学活动 活动目标: 1、通过做做玩玩,激发幼儿对动手科学实践兴趣。 2、对物体如何保持平衡产生兴趣,能大胆探索平衡的方法。 活动准备:色纸、剪刀、..
标签:自制玩教具,大班类别:纸制品制作浏览次数:10928次
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如何设计和实施教学游戏——从教学游戏“真真假假猜世博”“猜猜乐”谈起
如何设计和实施教学游戏
标签:设计,实施,教学游戏类别:教学互动浏览次数:1129次
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圣诞老人的传说
圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧,艺术,诗词,战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物。与此同时,其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑..
标签:人文景观,圣诞老人类别:人文景观浏览次数:863次
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幼儿园中班主题活动:能干的小脚丫
幼儿园中班主题活动:能干的小脚丫 设计意图 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强,他们好奇好问,乐于学习和探索。上一阶段,我结合本班开展的“健康宝宝”、“春天”、“保护环境”等主题活动,开展了《健康的皮肤》、《..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1742次
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健康活动――快快起床(谭燕)
主题名称:走进小学 活动名称 快快起床 执教人 活动 目标 1、学唱歌曲,尝试多声部轮唱。 2、体验歌曲所蕴涵的积极情绪。 活动准备 音乐磁带 活 动 过 程 一、田..
标签:健康活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:992次