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幼儿园大班工作计划
幼儿园大班工作计划 一、班级基本情况: 本学期我班幼儿有55名,其中男孩子26名,女孩子29名,本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿;好奇心强,喜..
标签:工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:6671次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。
标签:幼儿园,园长,述职,报告类别:管理策略浏览次数:1451次
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浅谈幼儿园获奖课件制作初探
当今教学手段中,多媒体技术已被广泛地应用于课堂教学,直接介入“教与学”的活动过程,成为现代幼儿园教学
标签:幼儿园课件制作,幼儿园课件类别:教学互动浏览次数:2556次
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成就都市中的“野”孩子——幼儿园“田园实践活动”的构架与探索
2010年,上海市浦东新区锦绣博文幼儿园(以下简称“锦绣博文”)成立。在规范办园、获得认可的同时为凸显特色,锦绣博文开展了“田园实践活动”的构架与探索。
标签:田园实践活动类别:课程模式浏览次数:182次
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【共享】五常法提高孩子自律意识
玩具满地都是,床铺乱七八糟,家里的摆设被乾坤大挪移,到处没有一处是干净的。父母们提起孩子“邋遢”就头大,不知该怎么办。孩子通常都管不住自己,能管好自己的人也不是孩子。但如果你想有一个轻松育儿生活,不妨试试五常法
标签:自我管理,自律意识,常规管理类别:家园互动浏览次数:4102次
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工作着是美丽的——全国先进工作者王芳访谈录
记者:自1982年参加工作至今,30多年来您从一位普通教师成长为一位知名园长。在您的成长过程中,哪些人和事对您的帮助最大?
标签:全国先进工作者,王芳访谈录类别:园长研修浏览次数:753次
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引导幼儿主动探索
当前教师比较缺乏在游戏中与幼儿平等交往的技巧以及帮助幼儿在其已有的认知结构上进行再建构的能力。因此,我们以科学游戏为重点,研究了教师在游戏中引导幼儿主动探索的策略。 一、先观察,再指导或参与 教师在指导幼儿游..
标签:教育策略,幼儿主动探索类别:教学互动浏览次数:1314次
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角色游戏中教师的指导策略
区角活动是介于学习活动和自由活动之间的一种开放式活动。在区角活动中,教师既要为幼儿提供提升经验的游戏内容,又不能破坏区角活动本身以幼儿为主体、自由、自主的特点.
标签:角色游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:9463次
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整合性幼儿数学活动的课例研究——以一看看排排一活动为例
儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
标签:整合教育,幼儿数学活动,课例研究类别:数学教育浏览次数:2132次
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提升农村幼儿园教师专业素养的途径和策略
由于历史原因和地域文化的限制,我区第一教育署学前教育呈现出明显的地区差异。因此,缩短农村幼儿园与城区幼儿园教育质量的差距,实现城郊均衡发展,是我们当前工作的重中之重。
标签:农村幼儿园,教师专业素养类别:民办教育浏览次数:5859次