搜索一下科学教育新进展,共有22091条结果
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皮亚杰游戏理论
Piyajie youxi lilun 皮亚杰游戏理论(Piagets play theory)又称游戏的认知发展阶段理论。皮亚杰(J.Piaget)是在研究儿童象征性功能的形成和发展时,注意到儿童的游戏,并..
标签:皮亚杰游戏类别:区域游戏浏览次数:8499次
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最小的长度单位
“差以毫厘,失之千里”,从这句俗语中我们可以认为毫、厘是最小的长度单位。 但随着人类对宏观世界认识的不断扩大,对微观世界的认识也在不断深入,小单位越来越小,大单位越来越大,它们广泛应用于天文学中。天文学中把最小..
标签:数学知识,长度单位类别:科学知识浏览次数:1453次
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人文景观――上海的道路命名
纵横交错的道路,对一座城市,就像我们人体血脉一样重。一座城市,往往有着数也数不清的道路。每个城市对道路命名,都有自己不同的风格和特点。上海,就有着自己独特的道路命名方式。 在今天上海市区交通图上,大家可以看到许..
标签:人文景观,上海的道路命名类别:人文景观浏览次数:1068次
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幼儿园大班学习活动:德沃夫爷爷的森林小屋
幼儿园大班学习活动:德沃夫爷爷的森林小屋
标签:幼儿园大班学习活动,德沃夫爷爷,森林小屋类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2500次
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小班运动器材摆放的三次调整
近几年,我园一直关注幼儿体育活动的开展,在创设适宜的运动区环境上作了相应的努力,如改造和利用幼儿园环境,设立“小山坡”、“树墩”、“石径”等充满野趣的环境;创设适合于中大班幼儿运动发展需求的“挑战区”、“探险乐园”等。这些环境创设更多地关注环境是否有挑战性、是否有特点,提供的运动器材能否促进幼儿身体动作的发展,而对于运动环境是否真正适合不同年龄幼儿的发展水平缺乏系统思考。
标签:幼儿园体育活动,游戏材料,小班运动器材类别:健康教育浏览次数:3199次
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幼儿园小班语言活动:小老鼠的魔术棒
幼儿园小班语言活动:小老鼠的魔术棒
标签:幼儿园,小班,语言活动,小老鼠,魔术棒类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2000次
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如何做好幼小衔接,为幼儿入小学打好基础?
如何做好幼小衔接,为幼儿入小学打好基础? 很多时候,受到社会上一些不适宜需求的影响,有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。常有家长这样问教师:“老师,大班的孩子都学什么啊?学拼音吗?学识字吗?”他们急于让幼儿学拼音、学算术,想让孩子为入学面
标签:幼小衔接,小学类别:幼小衔接浏览次数:295次
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亲爱的文具盒
新的学期开始了,中班的孩子们上了大班,一切对他们来说都是那么的新奇:背上新书包了,开始学习写字了,每天都有练习作业了等等,孩子们都对上大班充满了新鲜感。他们各式各样的文具盒最惹眼了,他们也都非常爱不释手,有的甚..
标签:亲爱的,文具盒,反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:879次
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“保育员岗位练兵”比武方案
一、指导思想: 以《幼儿园指导纲要》为指南,以保育员“岗位练兵”活动为契机,以促进保育员整体专业水平为目的,全面提高保育质量,促进我们幼儿园教育事业均衡发展。 二、组织领导 园 长:李 丽 副 园 长: 杨 静..
标签:保育员类别:队伍建设浏览次数:4503次
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案例分析:孩子,你让我好痛苦!
蔻蔻老师已经是第三年带小班了,她喜欢孩子。家长们说蔻蔻老师就像个小孩子;孩子们也很喜欢她,把她当成大姐姐。她觉得自己很有成就感,带孩子做游戏,给她们讲故事,教他们唱歌,带领他们去探索这个未知的世界。
标签:案例分析,个别教育类别:观察记录浏览次数:6749次