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幼儿园小班科学说课稿：手机
幼儿园小班科学说课稿：手机
标签：小班科学,说课稿,手机类别：精选说课浏览次数：2631次
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幼儿园大班幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：
标签：幼儿园大班,幼小衔接,工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：1260次
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幼儿园中班健康活动：保护眼睛
设计思路： 在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利。
标签：幼儿园中班,健康活动,眼睛类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1861次
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幼儿教学互动：有感于幼儿教育中的师生关系
幼儿教学互动：有感于幼儿教育中的师生关系“多到孩子中间去，听孩子们的语言，看孩子们的动作行为，进一步了解孩子的需求……”这是周园长对我的谆谆教诲。
标签：幼儿教育,师生关系类别：教学互动浏览次数：918次
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教师文案教学反思：家长开放活动的几点反思
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。我们应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园家长开放日是指：幼儿园在每学期特定的一天向家长向家长开放教育教学活动，目的是让家长更清楚地、详细地了解
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：537次
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发现亲子游戏的教育附加值
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿最基本的活动。在游戏中，他们情绪愉快，活泼大方，各方面能力得到发展。为了让家长了解更多的有关游戏的教育价值、作用，增进亲子之间的感情，设计了本次家园活动“亲子游戏乐翻天”。
标签：亲子游戏,教育附加值类别：家园社区浏览次数：507次
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幼儿教师教学反思：好饿的毛毛虫
我这次的公开课，是绘本故事“好饿的毛毛虫”，把它定为主题，其实对于我们小班来说是比较难的，毕竟小班的孩子本来就小，他们的想象力、思维能力和语言表达能力都发展的不是很好，加上还要孩子拿着绘本材料的自我阅读，实
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：404次
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幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》
幼儿园小班科学说课稿：《猜猜它是谁》
标签：幼儿园小班科学,说课稿,猜猜它是谁类别：精选说课浏览次数：2185次
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家园协力 践行《指南》
家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，
标签：家园协力,《指南》类别：课改纲要浏览次数：611次
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幼儿园托班科学教案：新年贺卡
设计思路： 冬天到了，漫天飞舞的雪花，银装素裹的白色世界，亮晶晶的冰雪给孩子们带来无数的新奇和惊喜。堆雪人、打雪仗是孩子们非常熟悉且喜爱的活动，给孩子们的生活增添了许多的欢乐。恰逢新年快到了，我们在开展布
标签：托班教案,科学教案类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：804次