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午睡管理风波引发的思考
一个深秋的上午,一个家长找到我,说她的孩子又生病了,肯定是昨天午睡脱衣服时着凉了。那个家长还质问我,为什么幼儿园规定孩子午睡只能穿棉毛衫裤。我向家长道了歉,并承诺一定妥善处理这件事。
标签:午睡,管理风波,思考类别:管理策略浏览次数:1099次
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个案观察:草坪上的小洞洞
绵绵春雨过后,在阳光的普照下,幼儿园草坪上出现了许多一厘米大小的洞洞,洞口边缘是一堆浮土。这些洞洞如同一座座微型的小火山,引起了孩子们的好奇。他们三个一群、五个一伙,围着这些洞洞议论纷纷:“这些洞洞是从哪里来的?”“洞洞里藏着什么秘密呢?”“会不会是小草渴了,要喝水了呢?”随着一个个问题的出现,孩子们的兴趣越来越浓厚。我发现这是个很好的教育契机,于是鼓励孩子们展开了探究活动。“草坪上为什么会出现洞洞?”
标签:个案观察,幼儿园草坪,小洞洞类别:观察记录浏览次数:3464次
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幼儿园教育叙事――说话算数
幼儿园教育叙事――说话算数 妞妞大胆、聪明、做事积极,可就是不爱午睡。每天到了午睡时间,她就满脸不高兴,进午睡室、脱衣脱鞋也都慢吞吞的,钻进被窝后仍不停地动来动去。 一次,我在与妞妞家长的交谈中了解到,妞妞是一..
标签:幼儿园教育叙事,师幼互动类别:幼儿教师随笔浏览次数:5002次
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幼儿园大班科学活动:寻找根的秘密
一、设计意图: 根是孩子们在生活中常见的东西,在幼儿园的种植园里,在和妈妈奶奶逛菜场时,在帮妈妈奶奶捡菜时,都能看到各种蔬菜的根,但是,这个"看见",是孩子的无意注意,通过本次活动,我
标签:大班活动,科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:606次
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幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
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幼儿教师教学反思:一举多得的睡前小故事
幼儿园孩子们午睡一直是让我很头疼的一件事。那么多个小脑袋凑在一个寝室,叽叽喳喳很难安静下来。想起我的孩子,每天儿子睡觉前我都给他讲个故事,他就会安安静静的入睡。
标签:幼儿教师,教学反思,睡前小故事类别:教学反思浏览次数:1458次
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午睡(张晓欣)
小闹钟嘀嗒嘀嗒走, 窗外的小雨滴嗒滴嗒流, 老师轻轻轻轻地讲故事, 宝宝们慢慢慢慢地睡着了。 梦里妈妈给我掖被角, 那是老师在对我微笑; 梦里和白云在赛跑, 那是老师的扇儿轻轻摇; 老师,老师, 在幼儿园午..
标签:午睡,幼儿园里的午睡类别:儿歌浏览次数:991次
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大班幼儿评价评语:毕业班评语集锦
1、时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动,上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往
标签:评价评语,毕业评语,大班评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:686次
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共建心理健康通道,关注幼师快乐指数
摘 要: 本文旨在通过对健康、心理健康、快乐指数概念的界定,寻找影响师幼心理健康发展的不利因素,采取有效措施改进师幼心理健康教育的工作方式,探索构建师幼心理健康发展的各种通道,共同关注师幼快乐指数,以此促进教师、幼儿身心和谐发展,健康成长。
标签:心理健康,快乐指数类别:心理发育浏览次数:1183次
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科学教育活动反思:科学活动“纸的秘密”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。科学活动应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象,作为科学探索的对象”。《
标签:教学反思,科学活动,纸的秘密类别:教学反思浏览次数:3604次