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集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中,小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”,其主要目标是:用纸折出不同的物品,让幼儿体验纸的可塑性特征,享受折纸的乐趣。纵观整个活动,虽然目标指向明确,但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
标签:集体教学,探究式,区域型,学习,转化类别:园本教研浏览次数:1019次
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幼儿园教案:喂小动物
托班区域游戏:喂小动物
标签:托班,区域游戏,喂小动物类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2250次
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幼儿园小班科学活动:谁的小脚丫
幼儿园小班科学活动:谁的小脚丫
标签:幼儿,科学,脚丫类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1825次
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幼儿园小班社会教案:我排在你后面
活动目标: 1、知道在集体中要守秩序,有先后意识,知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验,探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事,并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。
标签:幼儿园小班,社会教案,我排后面类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3331次
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幼儿教师教育随笔:豆丁与书
豆丁是我班的一个小女孩,别看她个儿小,脾气可不小,刚入园的时候她简直就是刁蛮的小公主。
标签:幼儿教师,教育随笔,豆丁与书类别:幼儿教师随笔浏览次数:1197次
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幼儿园主题活动观察记录:我喜欢的动物
实录:进入“我喜欢的小动物”的主题,幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的,它们是小朋友亲密的伙伴,一提起动物,小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事,可以说爱动物是孩子的天性。
标签:幼儿园主题活动,观察记录,喜欢的动物类别:观察记录浏览次数:4895次
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幼儿园教学反思:我喜欢的动物
幼儿园教学反思:我喜欢的动物
标签:幼儿园,教学反思,我喜欢的动物类别:教学反思浏览次数:3549次
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小猪照相
谁照相,谁照相? 小猪冲着大伙嚷。 我照,我照,我也照! 别忙,别忙,都别忙! 排好队,不用慌, 今天一人照一张。 小猪先给大象照, 照完大象照山羊. 小白兔,大灰狼, 两人一起照了相。 一张一张又一张, 镁..
标签:小猪类别:儿歌浏览次数:998次
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幼儿故事:老虎从来不吹牛
幼儿故事:老虎从来不吹牛
标签:幼儿故事,老虎,从来,不吹牛类别:幼儿文学欣赏浏览次数:629次
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童话故事:花环该给谁
童话故事:花环该给谁
标签:童话故事,花环,该给谁类别:幼儿文学欣赏浏览次数:490次