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幼儿园观察记录:感受快乐
幼儿园观察记录:感受快乐 每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我..
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地理知识――地球形成
德国哲学家康德在1755年提出“星云说”。他根据当时的天文观测资料,认为宇宙中存在着原始的分散的物质微粒,这些物质微粒产生围绕中心的旋转运动,并逐渐向一个平面集中,最后中心物质形成太阳,赤道平面上的物质则形成地..
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幼儿故事:小公鸡学吹喇叭
一只小公鸡,想学吹喇叭。 他走去问啄木鸟:
标签:幼儿故事,小公鸡,学吹喇叭类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1773次
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幼儿园“大班额”问题的法律分析与思考
幼儿园的管理者要做好对职工(包括实习生)的管理工作,制定出切实可行的岗位职责,并加以落实,让每位职工都有一定的安全意识,杜绝玩忽职守,搞好教育教学工作的同时,保障幼儿的生命安全。
标签:幼儿园编制,幼儿园大班额问题,幼儿园法律问题类别:管理策略浏览次数:5031次
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幼儿园师德演讲稿:托举着明天的太阳
有人说“快乐的时光过得个性快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,
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太阳与月亮(荣娟娟)
孩子是太阳, 我就是月亮。 孩子那纯洁的心灵, 灿烂的笑容, 美妙的童音, 时时影响着我, 把我的内心照亮。 孩子是月亮, 我就是太阳。 我要用我睿智的眼神, 温馨的话语, 亲切的笑容, 去照亮我的孩子。 让..
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引导幼儿“玩”出数学的精彩
引导幼儿“玩”出数学的精彩
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幼儿美术活动设计思路与指导策略
一、设计思路 1、确定教学目标 虽然在有限的范围内幼儿的思维具有一定的逻辑性,但由于受到直觉的限制,幼儿肘期形成的概念还不是真正意义上的概念,所以,在确定美术教学目标时必须避免两种提法:
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关注幼儿的自由创作和表达——大班《花儿朵朵》案例剖析
美术活动中,我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节,让每一个环节具有艺术性和美感,还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后,我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。
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太阳系――为什么木星和土星都很扁?
在宇宙空间,一般的天体都是球状的,所以我们才把它们称为星球。不过,这些星球并不是标准的球体,也就是说,他们的半径并不是处处相等的。科学家把天体的这种特性称为“椭球效应”。 太阳系中的木星和土星的椭球效应尤其明显..
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