搜索一下手指游戏，共有14418条结果
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让幼儿真正成为区角活动的主人
让幼儿真正成为区角活动的主人
标签：幼儿,真正,成为,区角活动,主人类别：区域游戏浏览次数：2932次
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玩转色彩，玩出精彩
儿童之眼与色彩之美 儿童认识客观世界是从感知觉开始的。因为有了感觉和知觉，人才能获得关于客观世界的知识，
标签：玩转色彩,玩出精彩类别：资源共享浏览次数：270次
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幼儿园手指游戏三则
传统游戏――手指游戏 我家的刷子 这些是我家的刷子， 它们很容易让每个地方清洁。 我每天用牙刷刷牙，（刷牙的动作） 我每天用梳子梳头。（梳头的动作） 用它们清厨房，洗池子，（擦洗的动作） 用它们刷厕所，（擦洗的..
标签：手指游戏类别：手指游戏浏览次数：4293次
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幼儿园角色游戏
1、角色游戏 玩法：教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问好（how do you do）。
标签：角色游戏类别：区域游戏浏览次数：3161次
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幼儿园大班音乐活动：三只猴子
活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。3、尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。活动准备 歌曲音乐、歌曲内容相关图片 &n
标签：大班活动,音乐活动类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1400次
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幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略
[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学；采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动，并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。
标签：幼儿园民族音乐,音乐欣赏类别：音乐教育浏览次数：2016次
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幼儿园中班科学活动：趣玩扑克牌
活动目标 1．发现扑克牌的多种有趣玩法，探索如何让扑克牌站立，感受扑克牌短边对折和长边对折稳固性的不同。 2．能积极、主动表述自己的探索发现，拓展思维，提高动手、判断和分析能力。 3．愿意参与探索活动，体验成功的喜悦，萌发对生活中常见事物的探索意识。
标签：中班科学,玩扑克牌,科学活动类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：11416次
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2～3岁幼儿蒙氏抓、捏教育的体会
刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止，但当我带他们到蒙氏教室，并让他们进行日常生活教具的工作时，他们就会玩得非常高兴。
标签：幼儿,蒙氏抓,捏教育,体会类别：蒙台梭利浏览次数：1503次
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趣味游戏让你轻松家访
例行的家访工作，往往是老师、家长、孩子面对面的交流，单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。
标签：趣味游戏,轻松家访类别：家园互动浏览次数：1186次
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情境教学法在幼儿美术刨作中的运用
学前儿童以无意注意为主，他们的行为很容易受到当时具体情境的影响，因而活动具有一定的情境性。
标签：情境教学法,幼儿,美术刨作,运用类别：美术教育浏览次数：2976次