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大班社会活动――我会买食物（石晓燕）
活动目标: 1、知道超市的购物形式。 2、增强数数能力。 3、练习说“我们买了……” 活动准备: 1、图画纸、彩笔、纸、笔。 2、幼儿自备钱币、食物。 活动过程: 一、与幼儿讨论超市出售的食品种类。 二、请幼儿..
标签：中班社会活动――我会买食物类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1150次
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幼儿园大班社会活动：多彩的广告
幼儿园大班社会活动：多彩的广告
标签：幼儿园大班社会活动,多彩的广告类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2299次
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幼儿园小班健康活动设计：水果沙拉
幼儿园小班健康教案：水果沙拉 目标 1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 3.学习基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的快乐。 准备 1.活动前..
标签：小班健康教案,水果类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：4849次
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儿童消失的灵性和教育
天才对教育说：“不要挡住我的阳光。”灵性对教育说：“不要阻挡我的生长。”
标签：消失的灵性,幼儿教育类别：教育理论浏览次数：1774次
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幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价——基于对10次录像课的分析
【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程，以及活动效果进行分析，研究表明，在活动目标方面，教师能基本顺应幼儿发展程度，但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺；
标签：幼儿园中班,,教学活动类别：语言教育浏览次数：246次
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自主进餐就是完全随孩子的意愿吗
在午餐环节，我让幼儿自主管理，即幼儿可以根据自己的意愿决定盛多少饭，吃什么莱。或者多盛一点自己喜欢吃的菜，等等。
标签：自主进餐,孩子意愿类别：社会性发展浏览次数：962次
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幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大
幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大 目标： 1、通过活动，能在不同的种子中找出黄豆，初步了解黄豆宝宝本领大，能变成许多好吃的东西。 2、能用普通话大胆地向同伴介绍自己的经验。 准备：黄豆、花生、赤豆..
标签：大班活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1967次
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入学前的孩子担忧什么
都说孩子没烦恼，其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限，在很多事情上都没有自主权和决定权，而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时，当需要和现实达不成一致时，当要求和能力无法吻合时，没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪：“孩子这么小，他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人，他们有什么好担心的?再说了，他们担心有什么用啊!”是啊，孩子们的担心确实解决不了任何问题，但它们却真真切切地存在，且正实实在在地困扰着我们的孩子
标签：入学,孩子,担忧类别：幼小衔接浏览次数：1454次
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幼儿教师教育随笔：点名问问问
点名时刻到了，每次都是老师报“XXX”，孩子回应“到”。这种方式已经让幼儿感到枯燥了，失去了点名原本应该有的乐趣。
标签：幼儿教师,教育随笔,点名问问问类别：幼儿教师随笔浏览次数：510次
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幼儿园中班科学活动：神奇的椰肉
【活动目标】 1．幼儿感知椰肉的生长变化过程，及初步了解椰肉的用途； 2．幼儿大胆探索、尝试不同的方法感知椰肉生长变化，发展探索精神；
标签：幼儿园中班,科学活动,神奇椰肉类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：368次