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幼教论文：浅谈幼儿园的音乐教学
幼教论文浅谈幼儿园的音乐教学
标签：论文,音乐教学类别：教学反思浏览次数：3443次
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幼儿园托班音乐教案：小雪花飘飘
幼儿园托班音乐教案：小雪花飘飘
标签：幼儿园托班音乐教案,小雪花飘飘类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：1757次
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幼儿园戏剧游戏的组织与指导
戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。
标签：幼儿园戏剧游戏,组织与指导类别：区域游戏浏览次数：3522次
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幼儿园大班音乐说课稿：捏面人
幼儿园大班音乐说课稿：捏面人
标签：幼儿园大班音乐说课稿,捏面人类别：精选说课浏览次数：2180次
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原因（荣娟娟）
让我们举一实例看看动作能力是如何困惑孩子的数学学习的。王贺是一个五年级的大孩子，长着高高的个头，大大的眼睛，他能言善道，行为却很幼稚，笨手笨脚，经常跌倒。家长和教师经常反映，王贺"毛手毛脚，出手没有轻..
标签：数学学习,动作能力类别：外国幼教浏览次数：868次
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“分享阅读”教学中朗读活动的开展
朗读即“出声读书”，要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程：一方面，朗读者要用眼看，输入语言符号；另一方面，朗读者要用嘴发声，输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程，朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工，并转换为语音表达出来，这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气，赋予文字以语音、语调、感情等特征。
标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展类别：语言教育浏览次数：983次
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如何帮助幼儿唱准音和节奏——歌唱活动《月亮婆婆喜欢我》教研记录
去年的一天，我有幸参加了一所幼儿园的音乐教研活动观摩和研讨。那次的活动让所有参加的园长和教师感触很深，有种豁然开朗的感觉，我觉得应该进行整理，给同行们一点启示。
标签：歌唱活动,月亮婆婆,喜欢我,教研记录类别：园本教研浏览次数：1300次
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让幼儿享受节奏学习活动的快乐
幼儿园打击乐教学活动的目的是让幼儿体验节拍、节奏，掌握使用各种乐器的技能，并学会协调地演奏。在打击乐活动中，节奏尤为重要。如果不能准确地打出各种节奏型，也就不能整齐协调地演奏。所以，教师应根据幼儿的年龄特点和乐曲特点，选择合适的学习方法，让看似抽象的节奏变得轻松易学，让幼儿享受打击乐活动的快乐。
标签：幼儿,享受,节奏学习,快乐类别：音乐教育浏览次数：3170次
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应彩云：教师的先声夺人
在幼儿园里，有的教师以淡淡的柔情细语把孩子牢牢地吸引在身边；有的教师以浓浓的激越高亢使孩子不安地左顾右盼。在忠于职守的前提下，我发现教师语言是否动听，直接影响着孩子的倾听行为。自然，教师都期待自己拥有动
标签：应彩云.先声夺人.语言魅力类别：队伍建设浏览次数：1065次
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幼儿园音乐节奏教学初探
节奏是音乐的生命，是组成音乐的核心要素之一，一切音乐活动离不开节奏。我园在对幼儿进行音乐节奏感的培养与训练中，重视了节奏教学与幼儿日常生活的整合，重视了多种教育手段与教育资源的整合，取得了良好的效果。
标签：幼儿园音乐教育,幼儿园音乐节奏教学类别：音乐教育浏览次数：3350次