搜索一下诗歌风景，共有1104条结果
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六一诗歌朗诵,六一“为什么”
六一诗歌朗诵,六一“为什么”
标签：六一,诗歌,朗诵,为什么类别：儿歌浏览次数：1125次
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人文景观――桂林：爱在风景绝佳处
漓江的清秀脱俗，阳朔的悠闲自在，龙胜资源的万种风情，靖江王陵与灵渠的辉煌神秘，象山水月的造化奇观…… 即便是在黄昏里漫步在榕杉湖的林荫步道上，也会深深地被桂林的妩媚所震撼，就像桂林米粉一样令人回味无穷。 享受桂..
标签：桂林类别：人文景观浏览次数：916次
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诗歌――落地生根
你真奇怪 长了那麽多手指 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麽多手指 就可以 做更多的事了 诗歌――落地生根
标签：生根类别：儿歌浏览次数：1110次
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诗歌：青鸟
在亮白的天空里, 我愿做一只青鸟. 能自由自在的翱翔. 丢掉烦恼忧愁, 朝着自己的梦想飞翔. 在蔚蓝的天空里, 我真的做了一只青鸟. 和我可爱的孩子们一起自由飞翔. 爱和快乐融合在一起. 我的梦想有了放飞的地方..
标签：诗歌,青鸟类别：儿歌浏览次数：1183次
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诗歌――壁虎
有一身 奇妙的轻功 肚子吸住墙壁 不会掉下来 有人侵犯他 就会自动掉尾巴 侵犯的人 以为他死了 他却在骗人 那尾巴还在跳动 他就趁机逃走 诗歌――壁虎
标签：诗歌,壁虎类别：儿歌浏览次数：1331次
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加强阅读指导发展幼儿阅读想象
早期阅读活动以充满想象力的文学作品为依托，又以充满想象的游戏形式进行，幼儿通过阅读活动想象角色的心理变化，预知故事发展，完善画面中所无法表现的情境，其想象力得到飞速发展。
标签：阅读指导,幼儿阅读想象类别：语言教育浏览次数：453次
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幼儿园大班语言活动教案--找小猫
活动目标 1．理解诗歌的内容，会朗诵诗歌。 2．能积极动脑筋解决问题。 活动过程 1．引起幼儿学习诗歌的兴趣。 教师有表情地朗诵诗歌的前八行，提问：这首诗里说了什么事情？引出诗歌的题目“找小猫”。 2..
标签：大半语言教案,诗歌类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1871次
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幼儿园小班语言活动：诗歌"蚕豆真好吃"
活动目标： （1）培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。 （2）通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。
标签：幼儿园小班,语言活动,蚕豆真好吃类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：855次
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幼儿园小班语言活动设计――乌龟爬楼谁第一
目标 1.理解诗歌内容。 2.能用语言清楚地表达自己的想像。 准备 1.用积木搭一幢高楼。 2.桌面操作教具：兔子、乌龟。 过程 1.欣赏诗歌。 ――小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬..
标签：小班语言教案,诗歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1648次
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诗歌――冬娃娃
冬娃娃， 真调皮， 吹红了弟弟的小脸蛋， 掀起了妹妹的花棉衣。 冬娃娃， 真调皮， 气得风爷爷大声吼， 吓得雪姑娘落下地。 冬娃娃， 真调皮， 绑住了小河一双脚， 又给大山盖上白棉被。 诗歌――冬娃娃 ..
标签：诗歌,冬娃娃类别：儿歌浏览次数：916次