搜索一下问题及实践策略，共有24115条结果
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优化区域活动的4种策略
在新课程改革的大背景下，幼儿园区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为了幼儿园教师及幼儿所喜欢的活动形式，也是对集体教育的有效补充。根据目前普遍存在的问题，结合自己的实践，粗浅地来谈谈自己的一些小小的领悟。
标签：幼儿园区域活动,指导策略类别：区域游戏浏览次数：1403次
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做好挂职培训 共享教育资源——我园接待园长挂职学习之实践
我园开放教育研究经历近二十年的时间，以独特的园本课程、丰富的园本文化、精细的园本管理得到了国内外专家学者的肯定。自2010年起随着国家一系列教育和学前教育法规政策的颁布，建立普惠性幼儿园、共享优质教育资源、不断帮助更多幼儿园提升质量成为我们实验园的责任和义务。
标签：挂职培训,教育资源,园长挂职学习类别：管理策略浏览次数：1609次
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“关键教学事件”与专业判断力：幼儿教师教育的启示
一般来说，一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候，或者说在缺乏相应知识的情境中，他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由，并及时做出专业判断以此来主导教学行为，而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。
标签：关键教学事件,专业判断力,教育启示类别：教育理论浏览次数：2849次
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召开优质家长会 构建家园合作桥粱
幼儿园家长会是教师和家长围绕幼儿教育问题开展的面对面的以口头形式为主的群体性活动，是家园合作的主要形式之一。如何有效地利用家长会，让家长近距离地了解幼儿园教育，提高家长对幼儿的关心程度，使家园真正走到一起，这始终是我们思考的问题，也由此在实践中获得了一些有益的体会。
标签：家长会,家园合作桥粱类别：家园社区浏览次数：717次
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学习性评价对我国幼儿园课程和教学的启示
【摘要】针对现阶段幼儿园课堂学习的有效性，学习性评价方式，从促进教师的专业化成长和儿童有效学习的角度出发，着眼于儿童的学习动机、学习策略、学习能力和思维方法等方面。
标签：学习性评价,幼儿园课程类别：课程模式浏览次数：344次
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幼儿园管理策略：让“见习园长”参与幼儿园管理
“见习园长”活动是我园让家长成为重要合作伙伴的有效平台，它扩大了幼儿园管理工作的人力资源半径，促进了幼儿园管理精细化、科学化。
标签：幼儿园,管理策略,见习园长,参与,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：803次
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绿叶对根的情意——特级教师娄敏的浓浓心曲
2012年1月17日晚，舟山艺术剧院，由舟山市人才工作领导小组主办的慰问全市优秀人才迎春文艺晚会精彩纷呈。在璀璨的舞台上，娄敏与她的同事——温婉靓丽的舟山幼儿园教育集团的老师们，表演着歌舞《绿叶对根的情意》。
标签：特级教师,娄敏,心曲类别：师德与演讲浏览次数：2316次
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队伍建设工作总结：高级教师教育案例分享会
队伍建设工作总结 高级教师教育案例分享会
标签：队伍建设,工作总结,高级教师,教育,案例,分享会类别：队伍建设浏览次数：1504次
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幼儿园中班看图讲述《有趣的比赛》团队合作式教研
中班看图讲述《有趣的比赛》为我组“团队合作式教研”的第一次研讨课例。为此我们首先召开了一次针对看图讲述领域的研讨小组会议。
标签：幼儿园中班,看图讲述,有趣的比赛类别：园本教研浏览次数：1441次
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用策略研究的方法评析教学活动
随着教研活动的不断深入，我们感到教学活动评价的目的不仅仅在于“评”，更在于“析”。在于找到问题，学会方法。我们采用策略研究的方法，引导教师在评析过
标签：策略,研究,方法,评析,教学,活动类别：园本教研浏览次数：795次