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幼儿园中班音乐活动:打蚊子
幼儿园中班音乐活动:打蚊子
标签:幼儿园,中班,音乐活动,打蚊子类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:6578次
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学前教育 该学还是该玩?
近日,国家教育部、发改委、财政部公布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称“意见”),启动第二期学前教育三年行动计划。实施二期行动计划,是巩固一期成果,加快学前教育发展,进一步解决“入园难”问题
标签:学前教育,三年行动计划,小学化类别:园长研修浏览次数:307次
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幼儿园小班语言教案:大狮子的许多许多辫子
幼儿园小班语言教案:大狮子的许多许多辫子
标签:幼儿园,小班,语言教案,大狮子,许多,辫子类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2812次
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有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力
舞蹈是时间和空间的艺术,是用身体语言和动作节奏表现思想感情的,而幼儿正处在特殊的年龄阶段,通过正确的舞蹈教学能够使他们在有限的课余时间以及兴趣活动中,提升其想象和表现能力,发掘创造潜能,塑造健康人格并促进其身心全面和谐的发展。
标签:幼儿园舞蹈教学,幼儿表现力类别:音乐教育浏览次数:1414次
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什么是幼儿园课程
课程这个用语,在我国的学前教育法规中一直没有出现过。自2000年以后,随着中小学校本课程引发关注,学前领域中的园本课程随即成为热点,伴随着园本课程这个概念的普及,
标签:幼儿园课程类别:课改纲要浏览次数:286次
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教育叙事:感冒的茉莉花
感冒的茉莉花 新学期开学时,斌斌小朋友从家里带来一盆美丽的茉莉花。我经常带着小朋友给茉莉花浇水、施肥,到了夏天,茉莉花长出嫩绿的叶子,开满洁白如玉的花骨朵,散发出一阵阵清香,小朋友都很喜欢..
标签:教育叙事类别:幼儿教师随笔浏览次数:996次
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尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道,这种活动的“特质”就在于:因为它能够在过程中不断提供快乐体验,因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
标签:尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平类别:教学互动浏览次数:1055次
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小小班个人工作总结
在忙碌的2010年里,我们放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作,总结如下:
标签:个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:3694次
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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标,并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签:《指南》,音乐活动方法类别:课改纲要浏览次数:503次
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园务工作:插上“e翼” 振翅高飞
曾经有人说,我们这一代人是信息时代的移民,因此,如何让我们的孩子适应e时代的发展,如何借助e时代的科技力量,促使幼儿更好发展,一直是我们探索的课题,也是我们建园之初就在追求的方向。
标签:园务工作,振翅高飞类别:园务工作浏览次数:520次