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幼儿文学语汇学习核心经验的发展与教育支持策略
文学语汇是文学作品中所运用的语和词的总汇。它是文学语言的建筑材料,也是文学语言的构成要素。文学语汇对幼儿早期文学语言的发展具有非常重要的价值,它可以帮助幼儿理解文学作品的内容、形式和主题,同时它还是幼儿表达内心世界的重要材料。
标签:幼儿文学语汇,经验发展,教育策略类别:教育理论浏览次数:2402次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。
标签:幼儿园,园长,述职,报告类别:管理策略浏览次数:1451次
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十二生肖的故事-大笨牛行大运
一提到“牛”,我们眼前就会出现牛儿在田里辛苦工作的景象,它真可以说是刻苦耐劳的代表。在另一方面,它也是愚笨的象征,我们不是常骂人说“大笨牛”吗? 中国以农立国,牛在中国人的生活中是不可能缺少的动物,所以有关“牛..
标签:故事,笨牛类别:幼儿文学欣赏浏览次数:860次
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幼儿园一日生活活动设计:小班午睡活动
小班“小仙女送花”午睡活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生活..
标签:一日生活,生活习惯类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:11205次
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冰娃娃
大森林里,有两个小女孩:佳佳和丫丫。佳佳是姐姐,丫丫是妹妹.她们老爱吵嘴,唧唧喳喳的,就象两只小喜鹊。妈妈听了心烦,说:“我的小喜鹊,别吵了,来吃饭吧!”“我的小喜鹊,别吵了,快睡觉吧!” 冬天来了,山上积满..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2034次
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幼儿园小班美术教案:我们都是好朋友
幼儿园小班美术教案:我们都是好朋友 有益的学习经验: 1、学习画人物画的技巧。 2、学习用发型和服装的不同,区别人物。 3、会为画面添画背景。 准备: 图画纸、彩色笔。 活动与指导: 1、请幼儿找自己的好朋友..
标签:幼儿园小班美术教案,朋友类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:10936次
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幼儿园大班文学作品:学习活动“花园里有什么”及评析
设计意图:散文诗有其独特的审美价值。在设计活动前,我先了解诗歌的意境,感受诗歌的美感,分析诗歌语言的特点。
标签:幼儿园大班,学习活动,花园里有什么类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7502次
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在手工活动中培养幼儿的发散思维
发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为:“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说,就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案,发现新事物。笔者认为,幼儿园手工..
标签:手工活动,思维类别:美术教育浏览次数:4600次
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人文景观――喀什噶尔,迷蒙的双眼(图)
喀什为“喀什噶尔”的简称,维语意为“玉石集中的地方”。当地传说中的古代英雄阿甫拉卜色亚夫曾在此建立过王国首府,而自有史籍、文物可考的西汉时期疏勒国起,喀什的历史可谓是风云际会,多历变迁。 迷失在喀什 喀什让人..
标签:人文景观,喀什噶尔类别:人文景观浏览次数:846次
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嘟嘟西饼屋活动——分蛋糕
嘟嘟西饼屋活动 分蛋糕
标签:嘟嘟西饼屋,活动,分蛋糕类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1330次