关于举办“《指南》背景下上海著名幼儿园特色建设与内涵发展观摩考察活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第032号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：《3-6岁儿童学习与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施工作的明灯。如何将理论联系实际，在平时

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幼儿园大班科学活动设计――骑“白马”的苍耳

幼儿园大班科学教案――骑“白马”的苍耳 目标：　　1．初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态与传播方式之间的关系。　　2．能和小组内的同伴协作分类。　　准备：　　1．操作卡片，各种长刺的、长有羽毛..

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2O世纪初期幼儿师范学校实习活动的特征与启示

实习活动是幼儿师范学校的一项常规性教育实践活动，对幼师生教育教学能力的培养和提高具有十分重要的作用。

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幼儿园园长工作总结（一）

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由上海小学语文教材“瘦身”引发的思考

（一）　　　习惯于要给予儿童快乐，要减轻儿童学习负担，要培养儿童自主、自由，要张扬儿童个性的人，已经很难适应对教育的另一种思考了，那就是教育要公平，要向弱势儿童倾斜，要传承中华优秀文化，要坚持做一个中国人的核心

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论幼儿教师专业学习共同体的内涵、特征及建设

摘要：在幼儿教师专业发展备受关注的背景下，幼儿教师专业学习共同体的建立日益受到关注。

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幼儿园大班主题活动重阳节教学反思

案例一：与爷爷奶奶同乐 　　活动背景： 　　重阳节，是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论，想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日,可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动，孩子们自己想办法。

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幼儿园蒙氏班工作总结

紧张忙碌的一年即将结束，看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。 回首星星班的成长之路～从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在的快乐和恋恋不舍；从起..

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幼儿园小班工作教案(家长会)

各位家长： 大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师..

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扬州幼儿园管理有了“操作手则”

教育得从娃娃抓起。而当前，幼儿园作为一级教育机构，没有统一的规范，没有细化的标准，幼儿园的教育教学、规范管理成了各家自行制订的内容，其中的问题和纠纷层出不穷。 新华报业网讯　（记者 陈洁文）教育得从娃娃抓起。而..

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