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浅谈在活动区活动中师幼行为互动的策略
随着教育的不断改革，幼儿园的教育也从单一向多元化发展，教师也从教育的主体以及以教师为中心的教育模式中改变出来，逐步向以幼儿为主体，教师为主导的教育模式中迈进，幼儿成为活动的主体，教师在活动中要为幼儿建构一个开放..
标签：师幼行为互动的策略,活动区活动类别：教学互动浏览次数：1416次
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《指南》背景下幼儿园歌唱教学的再思考
随着教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布，各地都开展了相应的《指南》培训活动。我们聆听了专家对《指南》中艺术领域部分内容的解读，其中对美术教育中有关“该不该使用范画”“如何看待幼儿的美术作品‘像不像’的问题”等操作层面的探讨，直击一线教师“习以为常”的做法，发人深省。那么音乐教育中是否也存在着一些教师“习以为常”的“误区”?《指南》理念引领下的幼儿园音乐教育又该发生怎样的改变呢?
标签：《指南》,幼儿园歌唱教学类别：音乐教育浏览次数：13417次
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幼儿园大班科学教案:如何保持稳定平衡
幼儿园 大班 科学教案 如何保证 稳定平衡
标签：幼儿园,大班,科学教案,如何保持,稳定平衡类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3287次
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环境创设，各有特色——参观集贤学区幼儿园的环境创设
各班的环境创设都针对各班幼儿的年龄特点，结合各班教材，体现出了相应的教育内涵，真是环境创设，各有特色。
标签：环境创设类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1553次
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小班健康活动设计：小手真能干
设计意图： 我园开设了电子琴课，孩子在上课的过程中喜欢弹琴，但是分不清手指的名称，听不懂音乐老师对手所提出的要求，由此生成了本次活动，让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。 活动目标： 1．在游戏中了解手掌各..
标签：小班健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：4832次
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儿童博物馆是博物馆吗？儿童博物馆的起源、发展与思考
印第安纳波利斯儿童博物馆小学二年级的观众对“什么是博物馆”这一问题给出如下集中回答：“一个很大的地方，在那里可以了解到很多东西。”“一座博物馆，就是一个可以在里面学习的建筑。”“一个我们既可以学习也可以玩耍的地
标签：儿童博物馆,杂志,博物馆类别：新闻资讯浏览次数：4916次
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幼儿园优质课教案：英勇的泰罗奥特曼（优质课）
中班体育教案：英勇的泰罗奥特曼 【设计意图】 泰罗奥特曼是小朋友非常喜欢的卡通形象。在角色表演区，常常可以听到这样的声音：“我是泰罗，你是迪加，我们一起去攻打怪兽，定时炸弹，发射!”“霄霄你是谁?”“我是杰克..
标签：中班体育教案,跳跃能力,优质课类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3168次
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小组活动与幼儿素质教育
幼儿教育是人生中最基础的教育，对幼儿进行素质教育，最基本的要求是面向全体幼儿，使幼儿主动地、全面地、和谐地发展。在教育改革步步深入的今天，许多幼儿园都在不同程度上取得可喜的经验。然而，在改革的浪潮中，也难免..
标签： 类别：课程模式浏览次数：1191次
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队伍建设：一课多上的教研方式促师幼共同进步
队伍建设：一课多上的教研方式促师幼共同进步 本学期，我们根据教师在工作中的实际问题，开展了有针对性的教研活动。即：一课多上的方式，组织实施活动。 加强理论学习，提升教师的理念。要想使每个孩子都能在..
标签：队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1538次
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幼儿园大班主题活动设计――端午节
一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节..
标签：幼儿园大班主题活动设计类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3882次