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幼儿园大班音乐活动:快乐的小脚印
活动目标 1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏,并学习用脚部动作加以表现。 2、启发幼儿利用十六宫格相互合作,共同创编并表现新节奏。 3、让幼儿分享创造和成功的快乐。 活动准备 1、“小脚..
标签:幼儿园大班音乐活动类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1796次
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家园共育:孩子的这些行为难道是在幼儿园“学坏”了?
导语:宝宝入园几个月了,细心的妈妈发现,宝宝好像“学坏”了,偶尔会骂人了:爸爸开车时急刹车,宝宝突然冒出一句“会不会开车呀!”妈妈洗碗不小心打破了盘子,宝宝在一旁幸灾乐祸喊“笨蛋!”这可吓坏了妈妈,难道宝宝
标签:家园共育,孩子行为类别:教育理念浏览次数:1990次
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幼儿园大班手拉手主题活动:为什么朋友多快乐多
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 朋友类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1073次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。
标签:个别儿童教育,集体活动类别:社会性发展浏览次数:909次
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快乐晚会
森林里贴出一张通知:订于月亮很圆很圆的晚上,举办快乐晚会,欢迎大家参加。 大象看见了:“噢,开快乐晚会,唱歌很快乐,跳舞很快乐。唱歌跳舞是小动物的事,我可不参加。这样吧,我去帮他们布置会场吧。”大象想到这里,..
标签:晚会类别:幼儿文学欣赏浏览次数:751次
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幼儿园提升环境价值的策略
幼儿园环境的创设应以有效促进幼儿的发展为旨归,为此必须注意环境规划的整体性和可持续性,体现环境的生态价值和人文价值,延展环境的教育功能。幼儿园环境应经过精心设计,特别在区域布置和墙面布置上要注重开放性、动态性和互动性。
标签:幼儿园环境,环境教育作用,教育价值类别:环境创设浏览次数:1904次
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“审美性”阅读课程的研究与探索
我国美学家朱光潜先生曾指出:“美育为德育的必由之径。德育必须从根本做起,怡情养性。”可见,审美教育对人的健康和谐发展起着重要作用。
标签:阅读活动,阅读课程,审美性类别:语言教育浏览次数:878次
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幼儿园六一开放活动园长欢迎词
幼儿园六一欢迎词 各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们: 大家好! 今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,庆祝孩子们共有的节日--六一国际儿童节。在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的..
标签:幼儿园六一开放活动,园长六一欢迎词类别:师德与演讲浏览次数:4504次
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浅谈多媒体课件在幼儿园数学活动中的灵活运用
随着科技的发展,多媒体辅助课件在教学中越来越受到重视。利用多媒体课件辅助教学能在一定程度上吸引孩子的注意力,提高幼儿的学习兴趣,促进幼儿对知识的理解与掌握。同时它为教师开辟更广阔的创新空间,并使幼儿的学习如虎添
标签:多媒体课件教学,幼儿园数学活动类别:教学互动浏览次数:3027次
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组建家庭合作组的尝试
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,幼儿园经常开展形式多样的家园合作活动,如召开家长会,组织半日开放活动、家长助教活动、亲子活动,开设家园栏,发放家园共育资料等,这些举措让家长了解幼儿园的教育教学工作,为家长提高教育水平提供了学习机会。
标签:幼儿园家园共育,家庭合作组类别:家园互动浏览次数:1235次