搜索一下胆子小怎么办,共有24739条结果
-
幼儿家庭闲暇教育的现状及反思
闲暇是一种自由、有意义的活动。著名教育家苏霍姆林斯基就曾经说过,只有当孩子每天按照自己的愿望随意使用5~7小时的空余时间,才有可能培养出聪明的、全面发展的人。但是,由于幼儿的心智尚未成熟,还难以独立..
标签: 类别:家园互动浏览次数:1845次
-
大班音乐活动教案:会跳舞的彩色布条
幼儿园大班音乐教案:会跳舞的彩色布条 活动背景 在“各种各样的布”的主题活动中,孩子们带来了各种各样的布,了解了布的特性,尤其对丝质布的色彩、图案、飘逸感产生了浓厚的兴趣。在区域活动中,常常可以看到孩子们三五成..
标签:大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2561次
-
幼儿园托班体育活动:《小狗乖乖》
活动名称:幼儿园托班体育活动:《小狗乖乖》 活动准备: 1.铃鼓一只,彩带制作的路线图,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥、山洞。 2.小猫、小鸭、小狗的图片请客人老师带上头饰坐在椅子上为小
标签:幼儿园托班,体育活动,小狗乖乖类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1429次
-
让孩子受益终生的家庭周末影院
文/李一慢(亲子教育专家、新教育实验学术委员、新阅读研究所副所长) 早在我上小学那些年,离家不远的篮球场每周会放一次电影,我被银幕中的缤纷世界所吸引,于是周末成了最盼望的时刻。直到上大学、
标签:家庭电影,推荐电影,电影清单类别:资源共享浏览次数:1373次
-
幼儿园教师愤怒情绪探析——基于理情行为疗法的ABC理论
愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。[l]它是一种不健康的负面情绪。
标签:幼儿园教师,行为疗法ABC理论类别:教育理论浏览次数:1792次
-
评析园校过渡中的数学教育——解读《州共同核心数学标准》K一1内容
幼儿园和小学数学课程的过渡是一个非常关键的环节,解读全美《州共同核心数学标准》K一1年级部分的内容,其在儿童心理与内容制定上做了很好的过渡。目前,我国在园校过渡上的衔接存在一定问题,需要关注幼儿数学领域的发展;注重幼小数学课程目标内容的过渡,应当是幼教工作者思考和探索的方向。
标签:园校过渡,数学教育,数学标准类别:幼小衔接浏览次数:1526次
-
童话――杰克与豌豆
从前,有一个叫做杰克的男孩,他和母亲生活在一起;杰克的家里十分贫穷,只有一头母牛。 但是,有一天母牛终于再也挤不出奶来了;于是,母亲就说:“杰克!你把母牛牵到镇上卖了吧!” “是的,妈妈!”于是,杰克便出发了。..
标签:杰克,豌豆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:732次
-
幼儿园大班音乐教案:小鸟爱妈妈
【活动目标】 1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 2.发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 3.培养幼儿热..
标签:幼儿园大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2672次
-
园长:你造吗?员工离职只有两个真实原因
马云说:员工的离职原因很多,只有两点最真实: 1、钱,没给到位; 2、心,委屈了。 这些归根到底就一条:干得不爽。员工临走还费尽心
标签:离职,离职原因,带团队类别:队伍建设浏览次数:876次
-
小托班幼儿的心理卫生保健
小托班幼儿的心理卫生保健:消除幼儿“压力”,让他们获得安全感;2、纠正幼儿咬人、抓脸的坏习惯。
标签:小托班,幼儿,心理卫生保健类别:心理特点浏览次数:3681次