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幼儿教师教育叙事:福娃包里的秘密
教育叙事:福娃包里的秘密 一天早上,我拎着女儿的福娃包来到班上。 可能是因为福娃特别抢眼,孩子们一下就发现了,璐璐笑着说:“王老师你买了新包呀。”含含说:“王老师,你的包真好看。”天天说:“王老师,你的包好大呀..
标签:教育叙事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1701次
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中班综合活动――我是哥哥姐姐了(聂莉莉)
活动目标: 1、萌发当哥哥姐姐的自豪感,愿意为弟弟妹妹做榜样。 2、鼓励幼儿主动大胆地与弟弟妹妹进行交往。 3、学习关心和帮助别人,运用已学过的折纸技能,尝试为小朋友做礼物。 活动准备: 1、事先组织幼儿参观小..
标签:中班综合活动――我是哥哥姐姐了类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1527次
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区角趣事
只要一到区角活动的时间,孩子们就兴奋起来,随着老师的一声:“玩去吧”,他们象一只只快乐的小鸟呼朋结伴直奔“目的地”。整个活动室充盈着欢声笑语,还夹杂着锅碗瓢盆的敲打声,叫卖声……我拿着活动记录本,穿梭于各个角区..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:1557次
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幼儿心理环境创设
在创造力日益成为未来核心竞争力的今天,有必要给孩子创设一个宽松和愉悦的心理环境。 一、案例描述 一次,美术兴趣班活动结束后,家长纷纷来接,对自己孩子的画都加以评述;“这么不圆,你看老师的太阳画的多圆……”“你瞧..
标签:幼儿心理环境创设,活动反思类别:教学互动浏览次数:1494次
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幼儿园大班数学说课稿:二次分类
幼儿园大班数学说课稿:二次分类
标签:幼儿园大班数学说课稿,二次分类类别:精选说课浏览次数:3451次
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幼儿园数学操作材料:多功能益智箱
幼儿园数学操作材料:多功能益智箱 作品主要材料:大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、KT板、彩色橡皮筋 制作意图和教育价值:教师借助对幼儿的细心观察,作为制作玩教具的依据。从而了解幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好,让幼儿自己..
标签:钉板,图形,对称类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:15993次
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幼儿园大班科学说课稿:奇特的花草
幼儿园大班科学说课稿:奇特的花草
标签:幼儿园大班科学说课稿,奇特的花草类别:精选说课浏览次数:3031次
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思维教育理念在幼儿园一日活动中的渗透——思维教育教师专业标准相关研究的调查报告
如前期所述,结合思维游戏课程,对某一教师群体的专业发展现状进行调查研究,有助于更好地了解课程与教师专业成长的关系,更加深入地探询教师专业成长的过程与规律,对于构建思维教育教师专业标准也具有重要的借鉴意义。
标签:思维教育理念,幼儿园一日活动,教师专业标准类别:教育理论浏览次数:2498次
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音乐区的建设与活动指导
音乐区活动作为幼儿园音乐教育的一种组织形式,是对集体教学活动的一种补充、延伸与拓展。它组织形式开放灵活,能更大程度地满足不同层次幼儿的发展需要。
标签:音乐区,活动指导类别:音乐教育浏览次数:945次
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幼儿园大班艺术领域:金猴降妖
活动目标 1.在观察比较中了解脸谱中主要图案所表示的含义,能用对称的经验并以绘画的方式表现唐僧师徒四人的有趣特征。 2.对故事《金猴降妖》感兴趣,积极大胆地表现自己喜欢的人物的特征。
标签:幼儿园大班,艺术领域,金猴降妖类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:11684次