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教育过程组织
教育过程组织(organization of education processs) 包括教育的途径、活动组织形式和教与学的方法策略的选择与组合。 教育途径 幼儿园教育具有多途径的特点。归纳起来,至少包括以下几..
标签:教育途径类别:课程模式浏览次数:1480次
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托班区域活动空间的建构
托班区域活动空间的建构 托儿在室内的学习和生活以游戏为主要形式,而游戏又以区域活动为主要形式。对托儿来说,区域活动空间的建构尤为重要,它不仅影响着托儿知识经验的建立,还影响着托儿自身素质与能力的发展。那么,如..
标签:托班区域活动类别:区域游戏浏览次数:1210次
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幼儿园小班健康教案:安安全全滑滑梯
幼儿园 小班 健康教案 安安全全 滑滑梯
标签:幼儿园小班健康教案,玩滑梯类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:9484次
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贯彻《指南》,我们可以做什么?
《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布了,这是继2001年颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》十多年后。我国幼儿教育出台的又一个重要文件。这十多年,正是我国幼儿教育经历大变化的时期。幼儿教育从大发展到大滑坡.直到201O年底国务院相关文件出台,发展才得以恢复。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,教师解读类别:课改纲要浏览次数:10999次
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人口、资源和环境
任何一个国家在制定其国策时都必须考虑人口、资源和环境这三个因素。通俗地说,人口是分母,资源和环境是分子。 关于人口增长对资源环境的影响问题,马尔萨斯最早指出了其严峻性。中国人口居世界第一,所以当初马寅初教授大声..
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以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展
日前,教育部正式印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》,并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求,这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”,进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。
标签:幼儿园教育指导纲要,学前教育,科学发展类别:教育理论浏览次数:2073次
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浅谈幼儿园园长的道德素养
道德教育一直被视为是教育工作中的重中之重。一提到教育,人们首先想到的就是教师,但今天我要说的是身为管理者的――幼儿园园长的道德素养问题,结合自己的工作经验,我深感幼儿园园长的道德素养在管理工作中所产生的影响尤为..
标签:幼儿园园长的道德素养类别:教学互动浏览次数:1292次
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幼儿园小班社会教案:可爱的圆形宝宝
幼儿园 小班 社会教案 可爱的圆形宝宝
标签:幼儿园,小班,社会教案,可爱的,圆形宝宝类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4576次
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发展幼儿的精细动作——从素养视角看幼儿的书写入学准备
【摘要】书写是幼小衔接的重要内容之一,幼儿书写能力培养的核心是书写素养的培养。发展精细动作可以为书写素养培养奠定基础,为正式书写作准备。
标签:精细动作,素养视角,书写准备类别:幼小衔接浏览次数:220次
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幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃娃
活动目标 1、要做诚实的孩子。 2、学习“可惜”、“回答”等词。
标签:幼儿园小班,语言活动,西瓜里的娃娃类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:745次