搜索一下亲亲抱抱，共有685条结果
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爱的表达
原来，爱就是可以这样吸收、分享和传播的。
标签：爱,表达类别：资源共享浏览次数：519次
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个案分析：幼儿孤僻行为
一、幼儿表现： TT是个小班的孩子，初次见TT是在家访的时候，那时的他在家里跑来跑去，一会给我们看他的金鱼，一会躲在门后看着我们谈话，又过一会推出他的小自行车骑给我们看，又或者粘在外婆身后。
标签：个案分析,幼儿孤僻行为类别：观察记录浏览次数：874次
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案例评析：爱我，你就抱抱我
早操开始了，我和小朋友们在欢快的音乐声中尽情地游戏，一会几扮演小司机开火车，一会儿装作大老虎……孩子们一个跟着一个有序地玩着。慧慧始终跟在我的身后，一会儿用手推开小朋友，一会儿叉手指着他们，不让其他小朋友靠近我，俨然我只是属于她一个人的老师。
标签：案例评析,爱的表现,抱抱我类别：观察记录浏览次数：2175次
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幼儿教师工作总结：小班教育教学总结
时间过得真快，它总是不为任何人停留，按照自己的规则运转。看着面前的孩子们，我不由得想起了他们才来幼儿园时的场景！从哭哭啼啼要回家，到现在能高高兴兴来上学；从吃饭等着老师喂，到现在能大声地说“老师，我自己来。”；
标签：工作总结,教学总结,小班总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：510次
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托班语言活动-布娃娃
说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲娃娃来激..
标签：好妈妈类别：园长研修浏览次数：537次
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幼儿园小班说课稿：幼儿园社会说课稿
一、设计意图 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，在 母亲节前夕，为幼儿创设一个轻松、愉快的环境，让孩子们一起交流、一起分享妈妈的爱，
标签：幼儿园社会说课稿类别：精选说课浏览次数：1971次
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幼儿教师教育随笔：我们抱一抱
为了一个特殊的需要，我在小班开展了“我们抱一抱”活动。
标签：幼儿教师教育随笔,我们抱一抱类别：幼儿教师随笔浏览次数：2301次
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绘本里的小社会——利用绘本开展幼儿教育的策略与途径
幼儿社会性的发展是幼儿同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。换句话说，这种发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人，逐步掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。
标签：绘本社会,幼儿教育类别：语言教育浏览次数：1816次
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幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光
幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光
标签：幼儿园,大班,语言教案,调皮的,七彩光类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1906次
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家长传达爱的最好方式
拥抱是传达爱最好的方式 很多家长听到孩子说：“我不想上学了”，便断定孩子是不爱学习，但也许孩子只是因为害怕学校门口一条凶猛爱叫的狗，便不想去学校。
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