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让幼儿园的学习性区域活动更有意义
学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。
标签:幼儿园,学习性,区域活动类别:区域游戏浏览次数:3120次
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幼儿园小班数学教案――夹心饼干(图形认知)
目标 1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 准备 1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。 2.果酱、炼乳、..
标签:小班数学教案,图形类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3263次
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幼儿园活动区域游戏
1、分类练习: 《摆棋子》 目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作 材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 要点: (1)将所有弹子取出放在一个盒子里。 (2)在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。 (3)依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。 (4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。
标签:幼儿园活动区,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:1587次
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幼儿园小班体育活动:推“小车”
活动背景 幼儿园教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,是幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。饮料瓶是生活中常见的废弃材料,孩子们喜欢收集起来摆弄、堆砌、推滚、开超市……但用小棒推瓶走,幼儿并没有尝试过。
标签:幼儿园小班,体育活动,推“小车”类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1696次
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幼儿园中班亲子游戏:有趣的拼版
活动一、有趣的拼版目的:练习宝宝对于图案之间的配对能力,是否对颜色有一定的观察力。准备:各种木质拼版和样张玩法:幼儿可以根据模板来和家长一起拼图,找到一块之后拿出相应的另一块,然后拼在一起则为成功。活动二、五彩
标签:中班活动,亲子游戏类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:693次
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八种益智游戏
每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。
标签:益智游戏类别:区域游戏浏览次数:107次
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数学思维:学好数学的种子
很多父母认为宝宝学习数学就是学习数数、学习加减运算,其实幼儿阶段的数学学习,并非那么简单。数学的魅力在于它是一种思维方式,而在生活中运用生活场景、游戏、玩具,能轻松帮孩子建立和培养数学思维,种下学好数学的种子。
标签:数学思维,数学种子类别:数学教育浏览次数:373次
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用信息技术“点亮”幼儿园一日活动的过渡环节
随着信息技术的迅猛发展,幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备,并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁_半的小朋友。
标签:信息技术,幼儿园一日活动,过渡环节类别:教学互动浏览次数:501次
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在户外运动中发展幼儿空问知觉能力的研究
空间知觉是一种比较复杂的知觉,由视觉、听觉、运动觉和触觉等多种分析器联合活动实现,主要包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、立体知觉和方位知觉等。
标签:户外运动,幼儿空问知觉类别:健康教育浏览次数:978次
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渗透日常,在玩中学
我们在利用逻辑狗游戏材料的过程中,将逻辑思维能力的培养与其他领域结合,鼓励幼儿积极观察和尝试,在玩中学,实现全面发展。
标签:渗透日常,玩中学类别:教学互动浏览次数:464次