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上好教学活动结尾的技巧多
在当前教学实践中,大多幼儿教师下大功夫对活动的导入、准备部分,基本部分作了深入的研究和探索,而忽视了对活动的结尾环节的充分考虑。
标签:教学方法,教学活动,结尾技巧多类别:教学互动浏览次数:1005次
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大班&体育教案之体能锻炼篇
大班&体育教案之体能锻炼
标签:大班体育教案,体能锻炼类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5099次
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幼儿园大班社会教案:变废为宝好处多
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。
标签:幼儿园大班,社会教案,变废为宝类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4208次
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幼儿园大班社会教案:认标志 讲安全
幼儿园大班社会教案:认标志 讲安全
标签:幼儿园,大班,社会教案,认标志,讲安全类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3025次
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幼儿园大班社会教案:植树节活动策划方案
活动目标:1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,
标签:植树节,方案,树类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:6040次
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幼儿园大班社会教案――小小名片
大班社会活动教案――小小名片 【设计意图】 名片在日常生活中应用非常广泛,但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西,有必要让幼儿认识和了解。同时,名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1569次
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以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养
游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分,由于幼儿不受知识经验的束缚和限制,因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。
标签:幼儿创造力的培养,幼儿园游戏活动类别:社会性发展浏览次数:1019次
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幼儿园大班社会教案:认识标识
一、活动目标:1、认识日常生活中的安全标志,知道它们所代表的含义和作用。2、能结合生活经验设计出与幼儿园环境相匹配的标志。3、增强安全意识,引发对安全标志的兴趣。二、活动准备:1、故事《乡下老师进城》 &nbs
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1382次
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主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动
主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动
标签:主题活动,城市,个别化,学习类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:6371次
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幼儿园大班教案:小企鹅超市
幼儿园大班教案:小企鹅超市
标签:幼儿园大班教案,小企鹅,超市类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1348次