搜索一下奔跑的古古，共有477条结果
-
幼儿故事：奔跑的苹果树
有一棵小小的苹果树，它非常、非常想在田野上自由自在地奔跑一次。
标签：幼儿故事,苹果树类别：幼儿文学欣赏浏览次数：2167次
-
无华的美丽（齐国艳）
也许没有人会留意到春天刚刚破土的一丝新绿，也不会留意到这一丝新绿其实蕴藏着蓬勃的生机，伴随着希望的活力。也许这一点点新绿太普通、太平凡了，但你可曾想过，正是因为这一丝新绿，我们才捕捉到了春天的影子。两年多来的幼..
标签：无私的奉献类别：幼儿教师随笔浏览次数：732次
-
马脚上为什么要钉蹄铁?
马是由善于奔跑的野马经过长期驯化而来的。马的身体庞大，它的面和颈较长，耳小直立，四肢强健，适于奔跑。为什么马奔跑起采声音很大?原来这和马的铁鞋――蹄铁有关。 马为什么要钉铁蹄呢?这和马的脚趾有关。因为马的足只有..
标签：幼儿百科,动物世界,马脚上为什么要钉蹄铁类别：动物世界浏览次数：3159次
-
幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调
幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调
标签：幼儿园,教师,教育随笔,跑,咏叹调类别：幼儿教师随笔浏览次数：607次
-
幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调
幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调
标签：幼儿园,教师,教学反思,咏叹调类别：教学反思浏览次数：854次
-
西津桥（图）
西津桥,位于永康市城区西南,横跨永康江,宛如卧波长龙,雄伟壮观,成为永康市区的一处著名的风光名胜。 据《永康县志》载，西津桥建于清康熙五十七年（公元1718年），雍正初年由木桥改建名墩，上建桥廊。以后多次重修..
标签：历史,西津桥类别：人文景观浏览次数：921次
-
幼儿园观察记录――“奔跑”与“助跑”
●幼儿在课程的“跑道”上“奔跑”时，教师应该如何“助跑”? ●怎祥理解“助跑”的内涵与作用? 实录 孩子们在探索“昆虫”这一主题时，我在一旁进行着观察和记录。 当我惊喜地发现孩子们收集了丰富的昆虫资料时，..
标签：幼儿园观察记录类别：观察记录浏览次数：1316次
-
幼儿园教师教育随笔：抓住孩子们的“兴奋点”
幼儿园教师教育随笔：抓住孩子们的“兴奋点”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,抓住,孩子们,兴奋点类别：幼儿教师随笔浏览次数：1075次
-
幼儿教师师德演讲：爱是教师最美的语言
最美的语言？那一定是加了许多修饰的词，才产生的吧？然而在幼教方面并不如此，幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的，没有华丽的词汇来修饰。它虽是
标签：师德与演讲,演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：822次
-
案例：摩擦力的奥秘
案例：摩擦力的奥秘
标签：案例,摩擦力,奥秘类别：观察记录浏览次数：806次