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正确开展家庭教育,为孩子做好入学准备
【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》,确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。
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脑科学视野中幼儿园主题式教学活动价值探析
自20世纪60年代以来,脑科学研究取得了巨大的成就,尤其是对正常人进行某些无创伤的脑研究,这些脑研究更多地集中到对六岁以前的儿童身上,这就为我们了解儿童学习的脑机制、儿童早期认知、语言、和情感发展等方面提供了比较有价值的信息。这些研究一方面为进一步拓展儿童早期教育的研究视野、提升儿童早期教育活动的成效提供了指导信息,另一方面也为寻找更加科学合理的研究作为开展儿童早期教育的基础,以及应用具有科学性、前沿性的研究成果来指导早期教育活动和审视儿童早期教育活动提供了新的视角。
标签:幼儿园脑科学,幼儿园主题式教学活动,价值探析类别:课改纲要浏览次数:1088次
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国际视野下幼教课程改革的新探索
北京明天幼稚集团,作为“海淀区基础教育国际化”项目研究的第一批试点校,以“中美耶鲁早期教育实验幼儿园项目”为依托,通过学习借鉴美国耶鲁一开普兰“天天学习”课程(Learn Every Day,简称LED),并在实验班级实施这一课程基础上对集团课程改革进行探索,现总结如下,以飨读者。
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德国幼儿教育
德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起;德国小学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动;英语3年级才开始学习;小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者能上大学的文理中学;
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幼儿教师教育随笔:教孩子克服自卑情绪
自卑是指一个人由于生理或某些心理缺陷而轻视自己,总认为在某些方面不如别人的一种心态。奥地利心理学家、医学家阿特勒认为,自卑感人皆有之,且自幼年就开始了。
标签:幼儿教师,教育随笔,自卑情绪类别:幼儿教师随笔浏览次数:892次
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浅议如何指导孩子玩游戏
游戏对于孩子来说,就像维生素一样必不可少,是孩子最喜欢的活动。在孩子眼里,游戏并非是随意玩耍,而是一种很严肃、很投入、很快乐的工作。
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学前教育“去小学化”还儿童快乐童年
当前,受应试教育和一些不良宣传的影响,学前教育“小学化”的现象日益突出.严重干扰了正常的保育教育工作,对于儿童的成长与发展是不利的。
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教育部发布家庭教育指导意见:不做虎妈 狼爸
教育部10月20日发布《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称,《意见》),目的为落实教育规划纲要,积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,促进学生健康成长和全面发展。《意见》进一步明确了家长在家庭教育中的主体责任。
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日本家长教育孩子的12句格言
孩子出生之后便是一张白纸,在他们的身边最重要的人就是家长了,孩子成年前的蓝图上绘画的是什么与父母有很大的关系,相反的,孩子的可塑性也是最强的,教育孩子的同时也是自我的改变,
标签:日本家长,教育孩子,12句格言类别:外国幼教浏览次数:341次
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“误识”家教真面目 只缘身在日常中
正在热播的电视剧《虎妈猫爸》吸引着无数家长的眼球,怎样进行家庭教育存在着争议。针对这个热点问题,我们在大班开展了“家教经验一畅所欲言”沙龙活动。
标签:家教真面目,身在日常中类别:管理策略浏览次数:822次