让幼小衔接在绘本阅读中启航

　　幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学

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探索培养幼儿交往的途径

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幼儿园大班社会活动：帮助残疾人

一、活动背景 　　在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。

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幼儿园小班社会教案：喂喂小动物

活动目标：1.初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。2.能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。活动准备：1.小狗、小鸡、小鸭、小羊等小动物头饰及它们爱吃食物的图片。2.《喂喂小动物》PP

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幼儿园小班社会教案：小乌龟上幼儿园

活动目标： 1、愿意听故事、理解故事内容。 2、主动与他人交往。 活动重点难点： 初步了解交新朋友的方法。 活动准备： 1、故事大书《小乌龟上幼儿园》 2、小乌

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幼儿园托班社会教案：正确使用椅子

【活动目标】1、学会正确搬、推、坐小椅子的方法。2、知道爱护小椅子，养成良好的生活行为习惯。【活动准备】笑脸和哭脸图片，课件，笑脸小标记。【活动过程】一、创设情境导入活动。1、出示一把贴有哭脸图片的小椅子。师：

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幼儿园小班说课稿：社会活动“蜗牛的微笑”

今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动“蜗牛的微笑”。下面，我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动应呈现趣味性，寓教育于生活情

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幼儿园中班社会教案：中班教案—救助小动物

幼儿园中班社会教案：中班教案—救助小动物 [活动情境]    “你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫

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幼儿园大班社会教案：鼓励幼儿助人为乐——帮助别人

幼儿园大班社会教案：鼓励幼儿助人为乐——帮助别人

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日本幼教改革的特点及对我们的启示

　　　当今世界，日本——这个东方工业强国，不仅在综合国力，科学技术等方面跻身于世界领先地位，而且其 教育发展也令世界刮目相看。近年来其幼儿教育经过改革也有长足发展，对我国当前的幼教改革是很有启示的 。　　　　日

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