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幼儿园大班科学教案:认识电池
活动目标: 1、 通过观察、操作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征、正负极及作用,了解正确使用电池、检验电池的方法。 &
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研讨 反思 提升——关于幼儿园集体备课的再思考
集体备课作为教师合作探究的一个平台,有利于发挥群体的智慧,有效地弥补教师个人备课过程的不足,能使教师交融彼此的教学观点,在学习研讨中更新教学理念,在交流碰撞中端正教学行为,在实践反思中提升教学水平,进而使专业素养得以提升。
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幼儿园大班科学教案:会灭的蜡烛
活动目标 1.了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。 2.学习了解做科学小实验的方法,萌发对周围事物的兴趣和求知欲。 活动准备 粗细相同与不同的蜡烛多根,大小相同与不同的玻璃瓶数个。
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幼儿园托班科学教案:什么东西不见了
幼儿园托班科学教案:什么东西不见了
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幼儿园托班科学教案:尝尝什么味道
幼儿园托班科学教案 尝尝什么味道
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幼儿园托班科学教案:快乐小火车
幼儿园托班科学教案:快乐小火车
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幼儿园小班科学教案:冰中取糖
幼儿园小班科学教案 冰中取糖
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幼儿园中班科学教案:溶解和饱和
活动目标: 1、幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣,有探究的欲望。 2、幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现。 3、让幼儿在实验中观察、记录,理解“溶解”和“饱和”现象。 活动重点:理解溶解和
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幼儿园中班科学教案:找方位
幼儿园中班科学教案 找方位
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幼儿园大班科学教案:沉浮
幼儿园大班教案 科学教案 沉浮
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