搜索一下挖地道，共有444条结果
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资源共享：怎样对孩子进行安全教育
问：我女儿4岁，常常不知道如何远离危险。道理她能懂，但行为上常常容易忘。比如，我牵着她正在马路上走着，突然在马路对面碰见她班上的小朋友了，她就会马上松开我的手跑过去。
标签：资源共享,安全教育类别：资源共享浏览次数：1343次
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混龄体育活动“玩长凳”
设计思路 我们是所农村幼儿园，由于条件的限制，没有一套完整的统合的训练的运动器械，那么如何提高农村幼儿的运动能
标签：混龄体育活动,玩长凳类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1213次
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耳屎为什么不宜挖？
许多人都有挖耳朵的习惯，有的人甚至把一些细棍伸进耳朵掏耳屎。这样做究竟好不好呢？ 首先，让我们先搞清耳屎是什么东西。人的耳道里同样有皮脂腺，会分泌出油性物质。这种油性物质能把耳道中的脏东西粘在一起，结成一块一..
标签：耳屎不宜挖类别：生活百科浏览次数：1194次
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幼儿园大班主题活动：春来野菜香
活动目标1、与家长亲自去找、挖野菜，认识几种常见野菜，了解其名称、外形特征、用途，体验与父母共同劳动的兴趣，增进亲子感情。
标签：幼儿园大班,主题活动,春来野菜香类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1201次
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跳出蜗居思维，促进幼儿成长
二期课改《学习活动》在主题活动《我爱我家》中，有一个二级主题“妈妈和我”，里面有“我在妈妈肚子里”的三级主题，里面有听故事、画妈妈，问妈妈自己在肚子里的情景等素材点。
标签：蜗居思维,幼儿成长类别：课改纲要浏览次数：1574次
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幼儿教师教育随笔：老师的承诺
正值春天，我给孩子们讲了“蚯蚓”的科学故事，并承诺孩子们明天午饭后带他们去挖蚯蚓。
标签：幼儿教师,教育随笔,老师承诺类别：幼儿教师随笔浏览次数：2338次
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幼儿教师教学反思：体验大自然
这周我带孩子们去野外挖野菜来着，这个活动的目标有两个，分别是是：1、能正确辨别并寻找出野菜。2、体验参与野外活动的快乐情绪。本来今天的活动是挖野菜，但是考虑到安全问题，不能到园外去，所以就近选择了幼儿园的的草坪
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：577次
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幼儿园大班故事：沙子的下面是什么
一群小伙伴来到沙滩上玩沙子。 “谁知道沙子的下面是什么?”西西突发奇想。 他们决定挖下去看一看。
标签：幼儿园大班故事,沙子下面类别：幼儿文学欣赏浏览次数：3933次
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幼儿园中班社会教案：我不挖耳朵
活动目标： 1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 3、形成一定的自我保护意识。
标签：幼儿园中班,社会教案,不挖耳朵类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1115次
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为什么挖耳是种坏习惯？
有些人总喜欢有事没事地拿起火柴梗、细铁丝之类的东西，在耳朵里挖来挖去，这是个很不好的习惯。 在耳朵的外听道里，常常分泌出一种像蜡一样的油脂腺，它与灰尘、皮屑等混在一起，就是我们平常听说的“耳屎”．医学上称为“..
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