搜索一下春暖花开,共有377条结果
-
幼儿园环境布置墙面:花开遍地
幼儿园环境布置墙面:花开遍地
标签:环境布置,墙面布置,花类别:活动室布置浏览次数:7345次
-
幼儿教师教育随笔:忍住,静待花开
“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。”
标签:幼儿教师,教育随笔,静待花开类别:幼儿教师随笔浏览次数:3030次
-
放松心情 适度引导 静等花开
在20多年的从教生涯中,我发现数字写反是个常见问题。至少有一半幼儿会出现这种情况。
标签:放松心情,适度引导,静等花开类别:数学教育浏览次数:508次
-
幼儿园中班美术教案:花瓣飘飘,花开朵朵
活动目标: 1.尝试用橘皮、纸等材料制作花朵,发展剪、撕、贴等手工技能。 2.能发现不同花朵的特征,发展比较性观察的能力。 活动准备: 1.活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。 2.橘皮
标签:中班教案,美术教案类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1373次
-
墙面布置:花开朵朵
制作材料:蛋糕盘丙烯颜料废旧纸壳等。制作过程:1、在蛋糕盘上制作各种各样的花,草,叶子和蝴蝶,涂上丙烯。2、用废旧的纸壳制作花梗涂上丙烯。3、给制作好的花画上鼻子、眼睛嘴巴等。
标签:环境创设,活动区布置类别:活动区布置浏览次数:408次
-
享有期待“悦”读花开——浅谈阅读期待在幼儿园的应用
所谓“阅读期待”,是读者阅读之前内心所预想的情景和期望,是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造,情境的创设,激起孩子体验和探究的欲望。
标签:阅读教育,幼儿园应用类别:语言教育浏览次数:439次
-
将审美教育融入幼儿园主题活动
幼儿园的主题活动主要是幼儿围绕一个主题,自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适度地给予支持与引导的系列活动。
标签:审美教育,幼儿园主题活动类别:美术教育浏览次数:1646次
-
倾听诗歌的声音 感受诗歌的美丽——一次关于幼儿诗歌学习的区级教研活动历程
我区语言专题研究组成员来自全区不同类型、不同体制的三十多所幼儿园,教师们都对幼儿语言学习有着浓厚的研究兴趣。
标签:幼儿,诗歌,学习,区级,教研活动,历程类别:园本教研浏览次数:2619次
-
《柳絮飘飘》的课后反思
周六, 像以往一样翻开老师们的教案,一本本的去查阅,其实每次看到老师们无论有多么忙,都会坚持先周备课,认真书写教案,心头就会有丝丝感动。
标签:《柳絮飘飘》,课后反思类别:教学反思浏览次数:1138次
-
幼儿教师教育随笔:没有不快乐的人生,只有一颗不肯快乐的心灵
今天早上,我刚进入教室,孩子们就高兴地对我说:“老师,我们的花开了!”我仔细一看,咦,可不是吗?在我班窗台上,那盆月季花悄悄开了!昨天下午走的时候,它还没有开呢!再看可爱的月季就像小女孩的脸庞,那么秀美,那么可
标签:随笔,快乐,童心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1691次