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幼儿园数学说课设计:配对—找朋友(附教案)
说设计意图 《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野”,幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼儿生活为特征的教育,
标签:幼儿园数学,说课设计,配对—找朋友类别:精选说课浏览次数:795次
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幼儿园生活环境布置:小猴晒作品
幼儿园生活环境布置:小猴晒作品
标签:生活环境,环境布置,小猴类别:生活环境浏览次数:2106次
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幼儿教师教育随笔:巧取火龙果籽
春天来了,孩子们兴致勃勃地提出:“我们要种水果!”“种什么水果呢?”我很好奇。孩子们把身边所有的水果说了个遍:“苹果、生梨、桃子、西瓜……”忽然凡凡提议:“”孩子们都兴奋起来:“种火龙果?我们只见过火龙果,可没见过火龙果树!火龙果是像葡萄那样爬藤的,还是像苹果那样长在树上的?火龙果的种子是怎样的呢……”
标签:幼儿教师,教育随笔,火龙果籽类别:幼儿教师随笔浏览次数:2637次
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幼儿园小班数学活动:配对找朋友
一、活动目标: 1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。 2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。
标签:幼儿园小班,数学活动,配对找朋友类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3293次
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幼儿园小班数学活动:找朋友
一、活动目标: 1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。 2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。 3、初步感受改编儿歌的乐趣。
标签:幼儿园小班,数学配对活动,找朋友类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3373次
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儿歌:小鸭晒衣
儿歌:小鸭晒衣
标签:儿歌,小鸭,晒衣类别:儿歌浏览次数:834次
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小班语言活动教案――小脚的朋友
目标 1.能联系生活经验大胆表述。 2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 准备 1.每位幼儿一块垫子,围坐在地上。 2.故事磁带。 过程 1.倾听故事。 ――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..
标签:小班语言教案,类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2412次
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袜子花瓶:环保进行时
远远看到这么漂亮的花瓶,一定很惊讶地以为是哪位大师的手艺吧? 哈哈,近距离一看,原来是小朋友的小袜袜。 袜子破了,常破的地方是脚跟和脚趾头,可袜筒一般都比较不容易被磨损。可以从废弃的袜子里挑选一些有合适漂亮
标签:袜子手工,编织花瓶类别:编织布艺浏览次数:1815次
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教学方法:甜蜜午睡
教学方法:甜蜜午睡
标签:教学方法,甜蜜,午睡类别:教学互动浏览次数:1164次
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幼儿园环境布置墙面:漂亮的袜子
幼儿园环境布置:春天墙面布置1(动物袜子)
标签:墙面布置,圣诞节,圣诞袜类别:活动室布置浏览次数:3746次