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童话故事：一根了不起的木棍
“通通通!”一根了不起的木棍,敲开了老木匠家的门,对老木匠说:“我是一根了不起的木棍,我要在世界上干一番了不起的大事,求求你,把我做成一件挺威风、最神气的东西
标签：童话故事,一根,了不起,木棍类别：幼儿文学欣赏浏览次数：817次
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教育随笔:我和幼儿一起捉蜗牛
夏天连续一周的阴雨天气，为蜗牛生长提供了良好环境，也为孩子们带来了兴奋与喜爱。“捉蜗牛”这种颇具南方特色的雨后游戏，也让北方孩子过了把瘾。
标签：教育随笔,幼儿,捉蜗牛类别：幼儿教师随笔浏览次数：837次
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幼儿教师反思笔记――孩子最喜欢的学习
那天我园开展游戏观摩活动，我走进中班活动室，孩子们正在玩“小不点儿服装店”的游戏，我也就自然地参与进去。当“营业员”问我需要什么服装时，我脱口说出了一件“货架”上没有的服装，这可让“营业员”犯了难。看到这..
标签：幼儿教师反思笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2073次
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幼儿教师教育随笔：幼儿园门口哭泣的爸爸
金秋9月，迎来了新入园的小班的宝宝们。 在孩子们来园的第三天，我像往常一样，早早来到幼儿园门口，迎接每一个孩子。当我把帅帅从爸爸怀中抱过来时，帅帅大声喊着：“我不要上幼儿园，我不想上幼儿园!”
标签：幼儿教师,教育随笔,门口哭泣的爸爸类别：幼儿教师随笔浏览次数：676次
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幼儿教师教育随笔：为什么不喜欢做值日
通常，当选成为优秀值日生，是大班幼儿都非常渴望的一件事情。开学初，值日生工作刚开展的那会儿，班上的孩子可兴奋了，为自己能当上值日生自豪得不得了。
标签：幼儿教师,教育随笔,做值日类别：幼儿教师随笔浏览次数：2438次
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幼儿教师教育随笔：我们的故事
我喜欢讲故事，孩子们也喜欢听我讲故事，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，因为有故事，我和孩子们度过了许多快乐的日子。
标签：幼儿教师教育随笔,我们的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：6342次
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美工区材料提供的创意策略
美工区是孩子自主表达审美体验、自由进行审美创造的场所，想象中，孩子们应该都是喜欢美工活动的，剪剪、画画、贴贴，每个人都安静自如地做着自己喜欢的活动，多好的一幅活动场景!可是，我投放了许多自认为孩子们会喜欢的材料之后，却发现孩子们的兴趣并不大，摆弄几下工具，翻翻几份材料，掉头就走了，偶尔留下来的，做出来的作品也大同小异，很少有充满童趣的创意。
标签：美工区材料,创意策略类别：园本教研浏览次数：2426次
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资源共享：我喜欢书
一直就喜欢看书。做了母亲．心态变了很多，对一切都更加淡然，但书是除外的。我深信，阅读是孩子看向世界的第一扇窗口，于是．我选择和儿子一起读书。
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幼儿教师教育随笔：做孩子的“爱妈妈”
幼儿教师教育随笔：做孩子的“爱妈妈”
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子妈妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：1622次
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一个园长的11个经典招聘面试问题
园长在招聘中自己面试了上百个大学生，觉得他们在面试的心态和技能方面急需提高，总结一些经典面试问题，以便顺利通过这一关，进入人生的第一个职业。 孙子曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
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