学前课程创生的资源开发与利用策略

学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。

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地理知识――地球是怎样诞生的？

地球的起源、地球上生命的起源和人类的起源，被喻为地球科学的三大难题。尤其是地球的起源，长期以来信奉上帝创造世界的宗教观念，哥白尼、伽俐略、凯普勒和牛顿等人的发现彻底推翻了神创说，之后开始出现各种关于地球和太阳系..

标签：地理知识,地球诞生类别：地球漫谈浏览次数：771次

动物冬眠为什么不会饿死

每当气候渐渐变冷，食物缺乏的时候，许多动物就进入冬眠。所以，冬眠现象是动物生存斗争中对不良环境适应的一种方法。 动物在冬眠时，一个冬天不吃东西也不会饿死。因为在冬眠以前，它们早就开始了冬眠的准备工作，用来度过这..

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发展生态学理论视阈下的幼儿园环境创设探析

一、问题的提出 幼儿园环境被视为幼儿园的隐性课程，对促进幼儿全面发展具有重要意义。

标签：生态学理论,幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：980次

地球漫谈――地球的起源和演化（一）

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科技前沿――韩国医学专家宣称发现专门杀死癌细胞的新物质

据韩国东亚日报报道，韩国内研究组开发出了诱导癌细胞自动死亡的新的癌症治疗技术。 檀国大学医学院的教授辛得龙21日宣布：“我们发现，从生活在南海岸的海绵生物中分离出的物质‘PTX-2’专门杀死没有癌症抑制基因‘..

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谈如何创设幼儿园环境

如何创设幼儿园环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。

标签：创设,幼儿园,环境类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1215次

水是至关重要的营养

人的“饮食”包含两重意思，一为“饮”，二为“食”。明朝李时珍在《本草纲目》中将水列为各篇之首，可见对水”保健”、“疗效”作用的重视。

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儿童饮食与智力发育

关注饮食中的四种健脑物质美国医学家经过多年研究证明：两种特种氨基酸（色氨酸、谷氨酸）、一种微量元素（铁元素）和一种维生素（维生素C），对大脑和智力发育有极为重要的影响。如果食物中缺少这四种物质，将影响大脑发育，..

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环境创设

huanjing chuangshe　　环境创设(establishment of environment)成人为促进幼儿身心发展而提供的涵盖一切物质条件的物质环境和主要由人际关系与心理氛围构成的精神环境。　　..

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