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幼儿教师个人发展三年规划（表格）
幼儿教师个人发展三年规划 目标达成时间 教育实践能力 带教工作 课题研究 内容 措施 对象 内容 内容 措施 2006年9月――2007年6月 1、做好园本教研的学习工作..
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师徒结对互相听课评课活动总结
时间过得可真快，转眼间，来到幼儿园后一个学年就过去了。我园坚持采用“师徒结对、互帮互助”的形式，来提高新教师的自身素质。而我，有幸成为了其中的一员，本学期，我的师傅是一位已经有着8年幼儿工作经验的李老师，在李老师的带领下，让我学到了很多很多。
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科学设计观摩流程使教学观摩更有效
教学观摩是幼儿园每学期都会组织的常态化教研活动，如果其在内容和形式上没有深入、跟进和调整，就容易流于形式，无法达到理想的效果。因此幼儿园应有目的地计划和安排教学观摩活动，科学设计观摩流程以真正发挥教学观摩活动的实效。
标签：幼儿园教学观摩活动,幼儿园科学设计,幼儿教学观摩流程类别：管理策略浏览次数：1341次
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幼儿园园本教研：两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
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幼儿园新教师培训方案
新教师是店集教育的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，以促进教师队伍专业化的建设，特制定本方案。
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师徒结对仪式上的讲话（师傅）
关于师徒结对活动的意义和价值所在，我不想再重复了，刚才陈老师已经说得非常的透彻了。在此，我想说两点： 第一，给我们的师徒提几点要求。
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老教师成长：“师徒结对”的别样收获
师徒结对，是幼儿园常用的新教师培养方式，可以帮助新教师快速成长。然而，在这个过程中，作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签：老教师成长,师徒结对,别样收获类别：队伍建设浏览次数：2761次
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幼儿园教师教育随笔：同伴结对，健康饮食
幼儿园教师教育随笔：同伴结对，健康饮食
标签：幼儿园,教师,教育随笔,同伴结对,健康饮食类别：幼儿教师随笔浏览次数：938次
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师徒结对课：手印画树叶反思
上完了师徒结对课，总体来说有进步，但还是存在几点不足的地方，需要正视。和师傅交流了自己的感受，师傅也提出了几点建议，总结为以下几点
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参加结对园“同课异构”研讨活动
上午，新仓、广陈、行知园三所结对园，于广陈中心幼儿园进行了“同课异构”交流展示研讨活动。这次的主题是美术研讨，即在同一素材“石头”上做不同课堂的建构与展示。活动在专家领导的支持和全体教师的共同努力下，取得了圆满的成功。
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