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端午节环境创设素材：端午背景墙
端午节环境创设素材：端午背景墙
标签：端午节,环创素材,背景墙类别：植物田园浏览次数：2565次
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端午幼儿园环境创设素材：龙舟背景墙
端午幼儿园环境创设素材：龙舟背景墙
标签：端午节,环创素材,龙舟背景墙类别：植物田园浏览次数：4391次
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幼儿园活动区布置：建筑区背景墙
幼儿园活动区布置：建筑区背景墙
标签：活动区布置,建筑区,背景墙类别：活动区布置浏览次数：4414次
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故事背景图片：森林
故事背景图片：森林
标签：故事背景,森林类别：GIF动画浏览次数：5609次
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幼儿园家园联系栏布置：对外宣传栏背景图
幼儿园家园联系栏布置：对外宣传栏背景图
标签：家园联系栏,环境布置,对外宣传栏类别：家园联系栏浏览次数：1265次
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特色幼儿园创办经验谈
对特色幼儿园而言，它的理念是适度超前的，它的品质是优质的；与一般幼儿园相比，它是独特的，幼儿园发展背景是创建特色幼儿园的基础。特色幼儿园的形成必须以相应条件 对特色幼儿园而言，它的理念是适度超前的
标签：特色,创办,新园类别：民办教育浏览次数：1314次
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幼儿园大班学习活动：名画欣赏《金鱼》
幼儿园大班学习活动：名画欣赏《金鱼》
标签：幼儿园大班学习活动：名画欣赏《金鱼》类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：15600次
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走出幼儿园环境布置的误区
近年来，作为“不说话的老师”“第三位老师”的幼儿园环境越来越成为幼教工作者关注的热门话题之一。然而，反思现今幼儿园环境创设，我们看到教师把过多的精力放在环境布置即墙面的装饰和环境设计的艺术性上，环境并未充分发挥其应有的教育价值，也没有带给教师惬意的实惠，而是成为了工作中的压力和负担。
标签：幼儿园环境布置类别：环境创设浏览次数：900次
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学前教育为了什么——学前教育的文化适宜性问题
学前教育究竟为了什么?这是一个关于学前教育的本质问题。笔者自从事学前教育专业的教学与研究工作以来。认定学前教育既要顺应儿童的自然发展，又要将儿童发展纳入社会所需要的轨道，两者并行不悖。
标签：学前教育,文化适宜性类别：教育理论浏览次数：2362次
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知识传播者还是课程建设者 教师换角色跟不上教改
晨报讯新课程教改要求教师向研究型、学者型转换，然而市教科院最新的一份关于教师角色认同的调查研究表明，教师角色的转换似乎未跟上新的课程改革步伐。“文化传播者”、“学生学习能力培养者”、“学生人生引路人”这三项传统..
标签：教师角色转变类别：新闻资讯浏览次数：835次