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幼儿园家委会制度章程及职责
为提高幼儿教育的整体效能,促使幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到规范化、系统化,特制定以下家长工作制度: 一、建立健全家长委员会 1、在每学年开始时,要及时发动、组
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家长开放日的感想
星期四我班进行了一次家长开放日的活动,让家长体验孩子在园的半日学习和生活,这对于我这个实习老师第一次组织这个活动真的有压力,很激动也很紧张。
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幼儿园保教工作计划
一、情况分析: 我园为了贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》的精神,努力挖掘幼儿园的教育资源,为提高本社区的早期教育质量不断的努力着。我们的运行模式有:收托2―3岁的幼儿开设上下午的半日班,收托1.5..
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幼儿教师教育随笔:以我的“懒惰”开拓你的智慧
以前我们老师总是怕孩子不会所以把自己的想法全展现出来,但是以前的一次小插曲让我发现做个“懒惰”的老师有时会很好。
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教师文案教学反思:小瓢虫找家
本次期中开课半日活动,我根据我们班孩子的年龄特点,结合点数对应的目标,我设计了《小瓢虫找家》这节教学活动。我将整个教学活动分成四个环节:一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。二、利用图片练习手口一致的数5
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让老师的声音“轻”一点
倾听与对话,这是我们人与人交往的必须能力。作为一名幼儿园的老师,我每天最多时间所面对是一群天真可爱的孩子,孩子来到幼儿园除了和同伴的对话外就是和老师进行对话。
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幼儿园园本教研活动方案
一、活动目的及意义: 园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入,大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,努力寻求有自身特色的教研之路。
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中班组“如何撰写课题交流”活动方案
中班组“如何撰写课题交流”活动方案
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园本教研中的思与行
有幸聆听了苏州教研员戈柔老师的讲座《园本教研中的思与行》,戈老师从园本教研的“行”与“思”两个方面进行了全面的阐述。
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“同题异构”促进教师专业成长
以往,我们在组织教研活动时大多比较重视骨干教师的示范引领作用,精心打造的观摩现场确实能让观摩者耳目一新,也确实能在一定程度上提高教师的思想认识和教学水平。
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