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新教师的家长工作策略
刚入职的新教师，由实习期到成长期的过程中，基本掌握了教育教学工作的一些常规，心理上获得了教育爱和归属感，产生自我成长的迫切需要。这时候，他们也会承担更多的班级事务管理，其中的家长工作就是必须面对的挑战。
标签：新教师,家长,工作,策略类别：队伍建设浏览次数：2733次
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家长规则十二条，你能做到几个？
平时，我们总是要求孩子这个不许做，那个不可以，但其实很多时候，我们家长更应该注意自己的行为，因为只有我们自身的行为到位，才能让孩子更好的成长！1、从此刻起我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1055次
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四个策略，让园长的职业生涯更轻松！
很多园长都有过这样的感觉：“这些老师怎么回事？什么都做不好！”“要是她们经验丰富些，我就省心了……”“交代个任务真是费劲，有这个时间，我早干完了！”……其实，当园长产生这样的感受时，并不能证明园长的能力有多强，
标签：园务工作,管理策略,园长研修类别：园长研修浏览次数：514次
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家园共育，促进幼儿健康成长
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求：幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
标签：家园共育,幼儿健康成长类别：家园互动浏览次数：9990次
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透过虐童悲剧反思学前教育发展中存在的一些问题
近一段时间以来，幼儿园虐童事件频发。细数这些暴力虐童事件，一般都遵循着新闻媒体曝光→舆论愤怒谴责→相关部门介入调查→相关责任人受到惩罚的处理思路。然而，这样循环往复的倒逼式应急处理并不能彻底根除幼儿教育环境的暴力倾向，某事件在该地“平息”后又会在彼地重新拉开类似悲剧的序幕。
标签：虐童悲剧,学前教育发展,幼儿教师素质类别：队伍建设浏览次数：2230次
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幼儿园意外事故后的“危机公关”
《纲要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿在园安全历来是幼儿园各项工作的重中之重，同时也时刻牵动着家长的心。
标签：幼儿园意外事故,危机公关类别：管理策略浏览次数：3009次
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浅谈园风及其建设
园风是幼儿园精神环境的重要内容之一，是幼儿园办园指导思想和培养目标的集中反映，是培养幼儿体智德美全面发展的综合体现，是一切管理工作的重要内容和保证，是体现内抓管理、外树形象、促进农村社区幼儿教育健康发展的重要一环。
标签：园风,建设类别：管理策略浏览次数：1282次
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幼儿园中班社会活动——垃圾分类
一、设计意图： 随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……
标签：幼儿园中班,社会活动,垃圾分类类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：229次
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集体教学活动中师幼有效互动策略的实践研究
集体教学活动从某种意义上来说，既是幼儿在特定的教育目标下的一种学习方式，同时也是教师的教育理念、教育策略、教育智慧、教育能力在某一时段的集中呈现。在这种基本以教师为主导者的活动中，教师的作用至关重要，教师采取什么样的互动策略，不仅关平教育目标的有效达成，更是教师整合运用各种专业能力的过程。因此，引导教师关注自身在集体教学活动中的互动能力，以教学现场为本位，从集体教学活动的事件中去实践、创造、反思、改进互动质量，提升互动品质，无疑是提高教师专业水平的一个有效途径。
标签：集体教学,师幼互动,策略研究类别：教学互动浏览次数：6034次
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幼儿园中班安全教育 陌生人我不怕
设计思路：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件，时刻威胁着年幼的儿童。
标签：中班教案,安全教育,陌生人类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：12117次