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袁贵仁:要防止学前教育“小学化”倾向
袁贵仁：要防止学前教育“小学化”倾向。
标签：袁贵仁,学前教育,“小学化”倾向类别：新闻资讯浏览次数：1057次
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幼儿园教师教育随笔：让教育的每一天都变得有意义
幼儿园教师教育随笔：让教育的每一天都变得有意义
标签：幼儿园,教师,教育随笔,教育,每一天,有意义类别：幼儿教师随笔浏览次数：1985次
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幼儿园例会制度
一、幼儿园领导班子例会制度 1、每月一日上午是领导班子开例会时间。
标签：幼儿园,例会制度类别：管理策略浏览次数：1034次
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冰城幼师供不应求 四所高职院校增专科幼师专业
新晚报4月24日讯 23日，教育部公布了《2015年高等职业学校专业设置备案结果的通知》，本次共备案2015年高职拟招生专业1046个，专业点47031个。教育部同意2015年我省新设置5个高职教育类专业点
标签：幼师,幼师专业,幼师就业类别：园长研修浏览次数：375次
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幼儿园暑期乐园——“快乐成长”活动方案
一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
标签：幼儿园暑期工作计划,工作计划类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：3038次
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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建
制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头，要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑，但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。
标签：幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别：管理策略浏览次数：2378次
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营造“学”的氛围，搭建“练”的平台，提高保育教师专业化素质
保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育教师队伍的素质高低，直接关系到幼儿园的保教质量。随着教育思想、教育观念的更新，我们的保育观也在不断更新和发展着。站在素质教育的高度，我们认为现代的保育观不仅应体现在为幼
标签：保育,流动,师德类别：队伍建设浏览次数：957次
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“园本教研”与“教师培训”一体化的探索
“园本教研”是以幼儿园存在的教育问题作为研究对象，以改善和提高幼儿园教育和管理质量，促进“师幼共同发展”为目的的教育研究活动。我园尝试推出了“园本教研”与“教师培训”一体化的模式，通过理论学习、案例研析、课
标签：园本教研,教师培训,一体化类别：队伍建设浏览次数：789次
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献礼｜5月25日-29日每天下午5:30分开抢【今日关键词：幼教365】
福利来了！六一儿童节缤纷好礼送不停，参与就有可能收获礼物，召集身边的好闺蜜、好基友，开抢吧，5.25日17:30至26日17:30回复“幼教365”到本微信平台即可收到电子刮刮卡。 &nb
标签：幼教365,微信中奖,刮刮卡类别：新闻资讯浏览次数：2556次
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教师频开书目教辅书市升温 家长购书跑断腿
往年开学前一周最火爆的教辅书销售热，今年开学两周后仍在持续升温，记者昨日走访许多书店辅导书专柜了解到，教委今年严格执行学校不得代为购买教辅书政策后，不少教师绕过政策开出辅导书参考书目单，让家长学生自行到书店按单..
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