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教育随笔:蜜蜂小问号
教育随笔:蜜蜂小问号
标签:幼儿园,教育随笔,蜜蜂,小问号类别:幼儿教师随笔浏览次数:651次
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幼儿教师教育随笔:幼儿教育中的“小题大做”
晨间活动以后,我组织幼儿收好活动材料,用琴声提醒幼儿回座位准备参加下面的活动。这时,我发现小歌一直弯着腰蹲在地上,还时不时地钻到桌子底下去,我一时并不明白她在做什么,便降低八度重新弹了一遍琴。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿教育,小题大做类别:幼儿教师随笔浏览次数:1526次
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在拼摆中发展幼儿的创造力
幼儿在拼拼摆摆中也可发展自己的动手能力和创新能力,可加深对视觉元素、空间的整体关系与构成方法的认识,培养对形态的基本感受和创造能力。
标签:拼摆,幼儿,创造力类别:观察记录浏览次数:1130次
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废旧材料制作:快乐瓶组合
废旧材料 快乐瓶组合
标签:废旧材料制作,瓶组合类别:园长研修浏览次数:1570次
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幼儿园小班手工制作:洗衣机
适用游戏:洗衣坊游戏 适用年龄段:小班幼儿 制作材料:长方体电脑盒、银色包装纸、塑料地毯、透明胶带等制作要点:纸盒的大小约为60*60*35。银色包装纸正好能包住整个洗衣机、用塑料地毯做成的彩色按纽、寻找牛奶箱子上的提手做洗衣机门上的拉手,这样便于孩子开关洗衣机的门。
标签:幼儿园小班,手工制作,洗衣机类别:美术教育浏览次数:508次
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帮幼儿跨过任务的门槛
通过问卷调查,我们发现幼儿在完成任务方面主要有两点不足:一是缺乏完成任务的意识,二是缺乏完成任务的基本能力。为此,我们通过以下几种途径来培养幼儿的任务意识以及完成任务的能力。 一、根据年龄特征
标签:幼儿,任务,门槛类别:社会性发展浏览次数:606次
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在户外运动中发展幼儿空问知觉能力的研究
空间知觉是一种比较复杂的知觉,由视觉、听觉、运动觉和触觉等多种分析器联合活动实现,主要包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、立体知觉和方位知觉等。
标签:户外运动,幼儿空问知觉类别:健康教育浏览次数:978次
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幼儿玩教具制作:多用泡沫板
幼儿园有许多淘汰下来的泡沫板。用泡沫板能做什么游戏呢?刚开始,有的孩子把泡沫板当垫子,坐在上面休息;有的孩子把它当成了遮阳伞,顶在了头上;还有的孩子把泡沫板当成了飞碟扔着玩儿,这个游戏吸引了许多小朋友。抓住孩子..
标签:幼儿玩教具制作,多用泡沫板类别:园长研修浏览次数:4570次
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对数学生活化的再认识及实践建议
数学源于生活,又回归于生活。生活中的问题是数学产生与发展的源泉与动力。"数学生活化"一直是早期数学教育领域普遍关注和探讨的话题。
标签:数学生活化类别:数学教育浏览次数:334次
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幼儿搭建游戏的指导策略
搭建游戏是幼儿通过操作不同形体、大小的积木等材料,将这些无形象、无意义的结构元件进行构造,从而使其具有意义的活动。
标签:幼儿,搭建游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1955次