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幼儿园班级语言环境的创设
如何充分发挥班级环境的教育价值，让幼儿在与班级环境的互动中得到发展，是每个教师都关心的话题。
标签：幼儿园,班级,语言环境,创设类别：环境创设浏览次数：1519次
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幼儿园中班健康活动：《阿嚏》
幼儿园中班健康活动：《阿嚏》
标签：幼儿园,中班,健康活动,阿嚏类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4217次
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幼儿园大班科学活动:神奇的纸
幼儿园大班科学活动：神奇的纸
标签：幼儿园,大班,科学活动,神奇的,纸类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4448次
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案例分析：体检站
今天是“体检站”投放的第三天，谦谦、成成、岩岩和小白搬起椅子来到体检站。4个小椅子立刻被摆放成一条直线，坐等体检了。成成到储物柜中搬来测量的工具和水彩笔，大家一起把自己的名字填到记录表中，体检正式开始了。他们相互看了看，差不多一同说道：“我们先量身高吧。”
标签：案例分析,体检站类别：观察记录浏览次数：1405次
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我园的承办式教研活动
为使教师真正成为园本教研的主人，从而真正实现“教师即研究者”的园本教研目标，我园实行了承办式教研的园本教研组织形式。
标签：承办式,教研活动类别：园本教研浏览次数：879次
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幼儿园开学入园迎接流程建议
环境准备 1.开窗、通风换气，调好室温，准备好饮用水、消毒水。 2.做好室内外清洁卫生与物品消毒。 3.按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。 4.准备好《幼儿考勤表》、
标签：开学,迎接,流程类别：园务工作浏览次数：1072次
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幼儿园教师教育反思：适时应变 促进互动
幼儿园教师教育反思：适时应变 促进互动
标签：幼儿园,教师,教育反思,适时应变,促进互动类别：幼儿教师随笔浏览次数：907次
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正确看待奖状的价值
幼儿园的奖状是鼓励和激励幼儿的一种物化方式，我认为应该发，并且要发得让家长心服口服。那么我们应该如何来发这个奖状呢?
标签：奖状价值类别：教学反思浏览次数：745次
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幼儿园观察记录：以纪录为反思教学的工具，促进幼儿园教师的专业成长
幼儿园观察记录 以纪录为反思教学的工具 促进幼儿园教师的专业成长
标签：反思,教学,工具,幼儿园,专业成长类别：观察记录浏览次数：5042次
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幼儿园中班科学活动：帮小金鱼换水
【活动目标】 1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理，尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。 2、尝试根据猜测和实践填写记录表，学习表述自己的实验结果。
标签：幼儿园中班,科学活动,金鱼换水类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：646次