幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠

幼儿园大班语言教案 胆小的老鼠

标签：幼儿园,大班,语言教案,胆小的,老鼠类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1964次

阅读教学解析之亲子阅读篇

阅读教学解析之亲子阅读篇

标签：阅读教学,幼儿亲子阅读类别：家园互动浏览次数：1530次

和孩子一起“看”故事

绘本绚丽的画面、诱人的情节和美好的情感，除了可以让孩子获得他们需要的学习内容，最重要的是能够帮助他们爱上阅读。

标签：孩子,一起,看故事类别：语言教育浏览次数：762次

幼儿园大班主题活动：欣赏散文诗

活动目标使幼儿乐意参加散文诗欣赏活动，体验作品的优美意境(活动重点)；初步学习文学作品中的拟人化表现手法，丰富词汇的使用，大胆表达自己的想法和对自然的热爱之情(活动难点)。活动准备物质准备：雨声录音、钢琴曲《秋

标签：大班教案,主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：455次

幼儿教师教学反思：分级阅读《我们去探险》教学反思

一、在尝试益智类读本的教学中，对教材处理有进一步理解 　　1.在故事讲述中，学会迷宫的走法。

标签：幼儿园中班,语言活动,分级阅读,我们去探险,教学反思类别：教学反思浏览次数：770次

托班阅读指导文章汇总

标签：托班阅读指导,幼儿园阅读类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1350次

快乐的多通道阅读

大班幼儿对周围世界里的很多东西都充满好奇，有探究欲望，希望揭开其中的秘密，体验成功的感觉，对于春天的感知也是如此。

标签：快乐阅读类别：语言教育浏览次数：856次

幼儿园中班阅读说课稿：能干的嘴巴

幼儿园中班阅读说课稿：能干的嘴巴

标签：幼儿园中班阅读说课稿,能干的嘴巴类别：精选说课浏览次数：1883次

幼儿园大班幼小衔接：阅读棋

目标： 　　1．在玩棋游戏中了解正确的阅读方法和良好的阅读习惯。 　　2．迁移经验，尝试设计、制作阅读棋。 　　3．乐意与同伴合作游戏，体验其中的乐趣。

标签：大班,幼小衔接,阅读棋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：850次

“番茄”还是“喷水月亮”——谈“阅读”与“爱上阅读”

阅读能力被视为一个人未来发展最重要的基础。近年来，全世界范围内不断掀起阅读热潮，更有一些欧美国家以法律的形式推进儿童的阅读活动。

标签：番茄,喷水月亮,阅读,爱上阅读类别：语言教育浏览次数：552次