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幼儿教师的需求与激励机制构建
每个人在人生发展历程中都有不同的需求,这些需要会随着时间等因素而变化。需要影响着人们行为的方向和方式。作为从事幼儿教育的教师而言也不例外。
标签:幼儿教师,激励机制类别:队伍建设浏览次数:1168次
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游戏空间的合理调控
游戏是幼儿内部存在的自我活动的表现。教师要充分尊重并满足幼儿的内在需要,就需要提供适宜的游戏材料,激发幼儿的主观能动性,把游戏主动权交给幼儿,并对游戏空间进行合理调控。
标签:游戏空间,合理调控类别:区域游戏浏览次数:955次
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幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事
幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事
标签:幼儿园托班语言教案,毛毛虫,故事类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1973次
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幼儿园托班游戏教案――我是一条毛毛虫
名称一:我是一条毛毛虫 目标: 练习屈膝朝前、往后爬,提高身体的空间知觉 材料: 桌子或大纸箱 过程: 1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”,幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。 2.教师..
标签:托班游戏教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:3367次
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幼儿园小班美术教案:美丽的春天
幼儿园小班美术教案:美丽的春天 有益的学习经验: 1、通过集体创作壁画(美丽的春天),发展动手动脑的能力。 2、练习棉签画涂色。 准备: 设计“美丽的春天”壁画,广告色,各种花型的图画纸、棉签。 活动与指导..
标签:幼儿园小班美术教案,春天类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:4919次
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幼儿园小班美术教案:小鸭子游泳
幼儿园小班美术教案:小鸭子游泳 教学目标: 1.学习圆和椭圆的基本画法,并能组成小鸭的基本形态。 2.学习用棉签画鸭子,巩固用棉签作画的技能。 3.培养幼儿大胆作画的习惯。 教学准备: 1.红色、..
标签:幼儿园小班美术教案,鸭子,游泳类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:4804次
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幼儿园大班数学教案――玩夹子
活动目标: 1、正确感知10以内的数量,理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序,发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏,激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣,使幼儿能关注生活中的一..
标签:幼儿园大班数学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2644次
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幼儿园教案:高老鼠和矮老鼠
幼儿园教案:高老鼠和矮老鼠
标签:幼儿园教案,高老鼠,矮老鼠类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1588次
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幼儿园小班美术教案:《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级:小班二、 内容分析 《可爱的小绵羊》是小
标签:小班美术,活动设计,小绵羊类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:21979次
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幼儿园大班语言教案:小熊过桥
大班语言活动:小熊过桥
标签:幼儿园大班,语言活动,小熊过桥类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7677次