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浅谈“相似性原理”在幼儿潜能开发中的运用
去年,我园承担了国家教育部“科学教育”子课题——“相似性原理在幼儿潜能开发中的应用”并被批准为实验基地。在实验探索的过程中,我们对“相似性原理”从一般的感性认识向较深的理性认识发展,借助“相似性原理”这一科学的思维方法去指导检验我们日常工作中的行为,使其更符合科学教育的实际需要,达到开发幼儿的潜能,促进幼儿发展的目的。我们将一些体会总结出来。
标签:相似性,原理,幼儿,潜能开发类别:教育理论浏览次数:910次
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《幼儿园园长专业标准》的专业期待——访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授
问:请您谈谈《园长标准》对促进园长专业化发展的意义。 答:任何一个成熟的行业、受人尊重的专业都有标准。
标签:幼儿园园长,专业标准类别:园长研修浏览次数:718次
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新建幼儿园开展文化建设的意义与路径
[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的,而且是可行的,对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计,通过分析幼儿园的时空条件找到立足点,同时应回应所处时代要求,找到着力点。新建幼儿园可以通过命名、建筑、环境和人的参与等具体路径开展文化建设。
标签:新建幼儿园,文化建设,意义与路径类别:园务工作浏览次数:907次
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由角色游戏中的“自由人”引发的思考
曾几何时,幼儿角色游戏中出现了“自由人”这一特殊群体。每次游戏,除去各游戏区的“工作人员”,剩下的幼儿就当“自由人”,他们唯一的任务就是到各游戏区当“顾客”。
标签:角色游戏,自由人类别:区域游戏浏览次数:1538次
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社会教育资源的开发与利用
我园的“社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究。
标签:社会教育资源,资源利用类别:园务工作浏览次数:2400次
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新建幼儿园开展文化建设的意义与路径
[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的,而且是可行的,对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计,通过分析幼儿园的时空条件找到立足点,同时应回应所处时代要求,找到着力点。
标签:新建幼儿园,文化建设类别:管理策略浏览次数:818次
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整合优质资源,促进军区幼儿园骨干教师专业成长
通过各种培训、代职、竞赛、考评等活动,军区幼儿园骨干教师的教研能力增强,教科研成果显著,各类骨干教师数量明显增加,军区幼儿园成为军队(军区)、省市示范、优质幼儿园的数量稳步增加。
标签:整合,优质,资源,幼儿园,骨干教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1830次
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教学:为了精彩观念的诞生
教学:为了精彩观念的诞生
标签:教学,精彩,观念,诞生类别:教学互动浏览次数:1083次
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“一中一青”平行式教研活动实录
中年教师常会有专业发展瓶颈:她们拥有扎实的理论知识和丰富的经验积淀,需要在此基础上探究自我风格模式,寻找突破。
标签:平行式教研,活动实录类别:园本教研浏览次数:731次
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幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容,是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长,提高教师的专业素养;开发幼儿潜能,培养幼儿的艺术气质,促进幼儿的个性发展;丰富幼儿园内涵建设,形成鲜明的办园特色。
标签:幼儿园园本课程.剪纸教育价值类别:园本教研浏览次数:2465次