搜索一下教师评价艺术，共有23941条结果
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环境创设，各有特色——参观集贤学区幼儿园的环境创设
各班的环境创设都针对各班幼儿的年龄特点，结合各班教材，体现出了相应的教育内涵，真是环境创设，各有特色。
标签：环境创设类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1553次
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大班音乐活动――七彩光和果娃娃（荣娟娟）
活动名称:七彩光和果娃娃 活动目标: 1、理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止附。 活动准备: 1、带幼儿参观水果店，重点观察水果颜色的丰富多彩。 2、各种色彩并面带笑容的纸制..
标签：大班音乐活动――七彩光和果娃娃类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1695次
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幼儿园托班区角活动设计：摸箱
幼儿园托班区角活动设计：摸箱
标签：幼儿园托班区角活动设计,摸箱类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4895次
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幼儿入学准备
You’er ruxue zhunbei 幼儿入学准备（preparation for elementary education） 幼儿园与小学的衔接工作对于幼儿园来说，就是幼儿园为幼儿入小学做好准备的工作。狭..
标签： 类别：幼小衔接浏览次数：5252次
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两岁伢儿的逆反心理怎样面对
家里每个人都是平等的为什么你总要强迫我吃早饭？ 由下城区承办的第四届国际教育创新大会昨天继续进行。其中两项内容涉及幼儿及中小学教育。 现在的学生应该有国际视野 专家举了个例子：国外一位80多岁的老教授在中国作报..
标签：幼儿的逆反心里怎样面对类别：新闻资讯浏览次数：1812次
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幼儿园大班美术教案：有趣的面具
活动目标： 1、 知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。 2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。 活动准备： 幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。..
标签：幼儿园大班美术教案 有趣的面具类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3419次
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促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研宄
内容提要：幼儿创造力潜能存在于主体之中，反映内在的本质属性，但是它不能够完全无条件地自主释放，需要适时适宜的外部“力量”，才能使其进发并自主发展。而这种“力量”不是来自于“全面的给予”和“机械的模仿”，而是来..
标签：幼儿创造力，潜能开发类别：社会性发展浏览次数：3116次
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家长在幼小衔接中担当重要角色
即将进入小学的幼儿，其学习和社会适应困难是客观存在的，家长要增 强其自信心，让幼儿在解决难题中感到乐趣而并非压力，培养幼儿对失败的承受力。正确对待批评和失败，具有在群体中既能竞争又能共处的能力。
标签：幼小衔接,家长重要角色类别：幼小衔接浏览次数：1441次
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幼儿园中班科学活动：神奇的小木棒
设计意图： 绘本《东做做西做做》描述了两只兔子运用8根木棒进行多样化搭建的故事，可以有效地帮助幼儿感知物体的形体结构，并学习拼搭各种造型。
标签：幼儿园中班,科学活动,神奇的小木棒类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：8037次
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在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与“具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏”及“具有一定的力量与耐力”并列．
标签：生活游戏,动作灵活性类别：健康教育浏览次数：545次