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谈谈幼儿园教学管理的几个问题
教学管理是幼儿园整个管理工作的一个重要部分。以往，教学管理较多地强调“教与学”的管理，如教学计划的制定、教学内容的安排、教学活动的组织等等。如果我们把“保教”作为一个整体的话，那么教学管理就不能只局限在“教与学”的方面，而是要关注幼儿在园的学习与生活环境，关注幼儿园每天的时间安排，关注幼儿每天来园后的各项活动。
标签：幼儿园教学管理,教与学类别：管理策略浏览次数：1657次
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在科学活动中培养幼儿的尝试精神
对幼儿进行尝试精神的培养是适应时代发展需要而于近几年开始研究的新课题。通过几年的实践，我感到在幼儿园的各个学科中渗透尝试意识是十分必要的，也是可行的。我的做法如下。 一、抓住时机，因势利导 在孩子们的自由活动中..
标签：尝试活动类别：资源共享浏览次数：1076次
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幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。
标签：生态式区域活动,教师观察类别：区域游戏浏览次数：601次
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大拇指
在很久以前的一个村庄里，有一个妇人，非常希望有一个小宝宝。 于是她就去请求魔法师，魔法师就送给她一粒种子，并且对她说： “把它种到土里吧，就能达成你的愿望。”妇人才刚把种子种下，这个神奇的种子，马上就开出了..
标签：童话故事,大拇指类别：幼儿文学欣赏浏览次数：684次
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真爱换真情
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，我就成了你……..”我最喜欢这首歌。出生在教师家庭的我，儿时最崇拜，最羡慕的也是老师，当时觉的..
标签：真爱换真情类别：幼儿教师随笔浏览次数：1645次
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啄木鸟的移动电话
在一座林林里，住着好多好多动物朋友，啄木鸟先生就住在一棵高高的白杨树上。 每天清晨，啄木鸟先生总要飞到白杨树顶上，看看天气情况，然后，坐在小圆桌边喝一杯露水。 “铃，铃铃！”电话铃响..
标签： 类别：幼儿文学欣赏浏览次数：983次
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幼儿园玩教具制作：数学操作台
幼儿园玩教具制作：数学操作台 教具名称：数学智力活动操作台 教具功能：此操作台主要用于幼儿数学智力活动。它分为三个部分： 一、“我 家” 幼儿在进行序数练习时使用。（如：把两只小鸭子送到第三层楼的，从左..
标签：玩教具制作类别：其他材料制作浏览次数：9540次
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打造利于幼儿情绪健康的环境空间
幼儿(也包括教师)一天中在幼儿园的大部分时间是在室内度过的。幼儿园的室内物质环境以无声的方式传递着大量的信息，与精神环境互相呼应，共同潜移默化地影响着幼儿的认知发展、行为表现，以及情绪状态。
标签：幼儿情绪,健康环境类别：环境创设浏览次数：376次
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儿童的画与话——幼儿绘画作品分析
儿童绘画中的两种语言 儿童从婴儿期就开始了绘画，他们在纸上肆意涂抹，并伴随咿咿呀呀的言语和笑声。绘画是儿童的印记，是他们展现内心世界的工具，即便是那些我们无法看懂的涂鸦符号、随意的波浪线、杂乱无章的圆圈，
标签：幼儿绘画,作品分析类别：美术教育浏览次数：1011次
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园内伤害：老化未更换，断裂球拍击中珊珊
园内伤害：老化未更换，断裂球拍击中珊珊 【案例】 在大班的体育课上，老师们为激发小朋友们学习打羽毛球的兴趣，安排两位老师打羽毛球作示范表演，小朋友们则坐在两旁观看。当示范的王老师正在聚精会神地..
标签：园内伤害类别：园务工作浏览次数：1173次