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社区教育应成为幼儿园管理体制改革的重中之重
随着社会经济的发展,充分开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系,搞好园所与社区的关系,是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。
标签:社区教育,幼儿园管理,体制改革类别:家园社区浏览次数:728次
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培养幼儿的节制能力
节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一,幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界;就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活;就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲,那么就是在滥用这个世界的资源,自身的行为因此违背道德上的意义,要接受道德批判。
标签:培养,幼儿,节制,能力类别:社会性发展浏览次数:918次
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鼓励、支持、欣赏:教师在幼儿创造性游戏中的介入指导
幼儿园游戏分类较多,可从社会性发展维度分类,也可从认知发展维度分类。幼儿园通常采用的则是从游戏的教育作用进行分类,即把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。
标签:创造性游戏,介入指导类别:区域游戏浏览次数:493次
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寿光市侯镇东岔幼儿园2009—2010学年工作计划
寿光市侯镇东岔幼儿园2009—2010学年工作计划
标签:工作计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:2177次
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园长的开放式管理——网上智慧平台
“网上园长信箱”创设 一天早上,一位小班禾禾小朋友的家长好不容易在班级找到了我,向我反映了女儿班级的网页上有全班孩子的照片,就是没有女儿的照片,甚至连班级的集体照上也没有她的影子,孩子看了很伤心,孩子
标签:开放,园长信箱,悄悄话类别:管理策略浏览次数:1048次
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幼儿教育中教师的语言技巧初探
语言是一门艺术,它是人们交流思想的工具,也是教师在教育工作中的重要工具之一,能给幼儿带来最美的教育享受。语言艺术在其中起着不可忽视的作用。幼儿教师的语言对幼儿的成长和心智发展起着非常重要的作用。教师要充分发挥自己特有的语言艺术,使语言准确、规范,且富有美感,充满有启发性和激励性。
标签:幼儿教育,教师语言技巧类别:队伍建设浏览次数:2250次
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“三化”管理激发保育工作新活力
保育管理是幼儿园管理工作的重要组成部分。当前,幼儿园多存在“重教育教学管理,轻保育工作管理”的现象,忽视了“保育教育的属性作用”。
标签:三化管理,保育工作活力类别:队伍建设浏览次数:1079次
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她为什么老去娃娃家
吃过早餐后,小班幼儿纷纷进入美工区、益智区、建构区、娃娃家等区域活动。刚开始,慧慧选的是建构区,但不一会儿,她就转身离开建构区走向娃娃家。
标签:为什么.娃娃家类别:观察记录浏览次数:2317次
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数学教学活动中的评价
在数学教学活动中,“评价”贯穿全过程,它是教师依据一定的教育价值观,通过观察、谈话等方法对幼儿的学习态度、能力、方法、成效进行价值判断的过程,是教师及时反省和改进教学方法、调整教学策略,以促进幼儿学习进步的过程。
标签:数学,教学活动,评价类别:数学教育浏览次数:4447次
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通过系列亲子活动促进幼小衔接
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:幼儿园亲子活动,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1109次