搜索一下《找邻居》教学反思,共有16716条结果
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幼儿园小班英语教案:I’m a boy/girl
目标:能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。 准备:男孩、女孩的胸饰 请大班幼儿表演(2名),枪、洋娃娃 进程: 1、师生问好 2、请大班幼儿表演 男孩(师给他穿裙子):No,NO, I
标签:幼儿园小班英语教案,I’m a boy/girl类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1654次
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幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"主题活动的特点一方面既要保留原有单元教学活动的特点,另一方面也要吸收项目教学的特点。"
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幼儿园中班数学活动:找格子
幼儿园中班数学活动:找格子
标签:幼儿园中班数学活动,找格子类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2988次
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师德与演讲:选择
耳边响起那首动人的歌曲:风起的日子笑看落花,雪舞的世界举杯向月……就算一切重来,我也不会改变决定,我选择了你,你选择了我,这是我们的选择!
标签:师德,演讲,选择类别:师德与演讲浏览次数:766次
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成长中的慢
如果说养育孩子像牵着蜗牛在散步,那我家丫头就是个名副其实的蜗牛。如果这样的“蜗牛”是天性使然的话,那么,为着执著和完美,我展望的是女儿更长远的未来。
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教师与教师,原来可以如此不同
知道雷夫,缘于女儿的引荐。 一天婷对我说:“妈妈,你看雷夫访谈录了吗?”我说:“没有。”婷说:“那你赶快读读吧,雷夫是美国一位非常伟大的老师。”我欣欣然打开了《读者》,于是认识了雷夫﹒艾斯奎斯,一位在25
标签:雷夫,害怕老师,56号教室类别:园长研修浏览次数:768次
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幼儿教师教育随笔:将故事带进建构区
《会动的房子》是一本充满童趣和想象的图画书。小松鼠在树下的大石头上盖好了房子,结果房子一天换一个地方。房子来到湖里,眼看房子就要沉下去了,这时却露出一个乌龟的头,原来小松鼠把房子盖在了乌龟的背上。
标签:幼儿教师教育随笔,故事,建构区类别:幼儿教师随笔浏览次数:2765次
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管理策略:从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调,要关注教师的“自主权”,听后我感触颇深,并进而思考:作为一名园长,究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间,以保障教师的专业自主权,激发教师的专业精神和创新意识,不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理,虽然十分尊重教师,重视发挥教师的专业长处,但是在具体的领导和管理行为上,与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象,似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合,能否真正起到积极有效的“助推”作用。
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运用共情策略促家园有效沟通
共情,即和他人一起感受、同情,在情感上分担他人的遭遇,将自己与他人相联系的情感性应答,也就是我们常说的“换位思考”、“设身处地”和“感同身受”。
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幼儿园大班数学活动:学习看年历
设计意图: 《指南》指出幼儿数育活动应从身边取材,所以选材上我通过“年历”让幼儿感受数学就在身边。教学活动围绕两个目标展开:1、了解年历的用途,初步理解年历中不同数字的含义2、知道一年有十二个月,学习在年历中
标签:大班,数学教案,年历类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:985次