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做敏感性园长
敏感一词,字典上对它的解释是:生理上或心理上对外界事物反应很快。 作为一名园长,一个女性团队中的领导,一定要拥有职业的敏感性,这是在长期的工作中将爱心与责任心积累与内化而来的。园长所带领的,是一群心思
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园长与老师五个阶段的五种关系
人和人之间存在着各种关系,对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段,每个阶段的关系都不同,后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段 无论老师是你招
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以“三大工程”和“三大项目”助推内涵建设
我区地处远郊,在实施《金山区学前教育三年行动计划(2006~2008年)》期间,区政府共投资约3.04亿元,新建幼儿园15所,改扩建幼儿园10所,新增建筑面积81200平方米。园舍建设有效缓解了我区的入园矛盾,为幼儿的生活和学习创设了良好的硬件条件。
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团队的灵魂:尊重与要求的和谐统一
团队是学校发展的基础,是学校教育质量的重要保证。宋庆龄幼儿园在多年实践中所提炼的教育理念“尊重与要求的和谐统一”为管理提供了一个切入点,赋予了幼儿园有效团队管理以灵魂,为管理的运行提供了根本的行为准则。强调
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如何培养教师的健康人格
幼儿教育是“花的事业”,幼儿教师是播种阳光的使者,然而,由于承载了太多的希望、责任与重托,教师难免产生一些心理问题,诸如烦躁、抑郁,耐心缺失、激情消减,甚至产生了严重的职业倦怠。近年来,我园本着关爱教师生命
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做个会讲“故事”的园长
所谓“小故事大智慧”,一个意味深长的故事往往可以给老师一个美好的愿景,帮助教师树立正确的价值观,形成良好的心态,起到激励干劲和辅助沟通的妙用。所以,做个会讲“故事”的园长,用讲故事的方式来宣传办园精神、增加凝聚力,这是一个巧妙的领导艺术。
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我国幼儿教师职业前景
随着经济社会的进步,竞争日益激烈,社会对人才的需求也越来越大,教育越来越受到人们的普遍重视,国家、社会,家庭都强烈的认识到教育应从娃娃抓起,不能让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上,所以幼儿教育、初等教育
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幼儿园团队中的领导力提升
在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者,在长期的实践研究中,对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园,必须建立高品质的团队组织。
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幼儿园对工作人员任职标准及管理
一、任职要求 除园长、教师外,幼儿园还有其他工作人员,如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外,对他们的任职要求也分别作了具体规定。
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园长必看:怎样才能留住好老师?
每到假期,园长都要面临这样一个问题:怎样才能留住好老师?其实,想要做到这点并没有那么难,只要我们真正尽到了园长的职责,就一定可以做到!园长的工作是什么?——谈心,和员工沟通。园长是团队的塑造者,是员工的靠山,你
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